Содержание
- 2. Вещественные числа (конечные и бесконечные десятичные дроби) хранятся и обрабатываются в компьютере в формате с плавающей
- 3. Определение максимального числа обычной точности Число обычной точности занимает в памяти компьютера 4 байта. Для хранения
- 4. Максимальное значение мантиссы Точность вычислений определяется количеством разрядов, отведённых для хранения мантиссы чисел. 223 - 1≈
- 5. Сложение и вычитание чисел в формате с плавающей запятой. Сначала проводится подготовительная операция выравнивание порядков. Меньший
- 6. Умножение и деление чисел с плавающей запятой При умножении чисел в формате с плавающей запятой порядки
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Вещественные числа (конечные и бесконечные десятичные дроби) хранятся и обрабатываются в компьютере
Вещественные числа (конечные и бесконечные десятичные дроби) хранятся и обрабатываются в компьютере

Формат чисел с плавающей запятой базируется на экспоненциальной форме записи в которой может быть представлено любое число.
A=m×qn
где m – мантисса числа, 1/n ≤|m|< 1
q - основание системы счисления,
n - порядок числа.
Мантисса должна быть правильной дробью и иметь после запятой цифру, отличную от нуля.
Приведение числа с плавающей запятой к нормализованной форме
888,888 = 0,888888 × 10 3
Нормализованная мантисса m=0,8888888, порядок n=3.
Слайд 3Определение максимального числа
обычной точности
Число обычной точности занимает в памяти компьютера 4 байта.
Для
Определение максимального числа
обычной точности
Число обычной точности занимает в памяти компьютера 4 байта.
Для

Максимальное значение порядка числа составит
11111112 =12710
Максимальное число
2127 = 1,7014118346046923173168730371588 × 1038
Число двойной точности занимает в памяти компьютера 8 байтов.
Слайд 4Максимальное значение мантиссы
Точность вычислений определяется количеством разрядов, отведённых для хранения мантиссы чисел.
223
Максимальное значение мантиссы
Точность вычислений определяется количеством разрядов, отведённых для хранения мантиссы чисел.
223

Таким образом, максимальное значение чисел обычной точности с учетом возможной точности вычислений составит 1,701411 × 1038
(количество значащих цифр десятичного числа в данном случае ограниченно
7 разрядами)
Слайд 5 Сложение и вычитание чисел
в формате с плавающей запятой.
Сначала проводится подготовительная
Сложение и вычитание чисел
в формате с плавающей запятой.
Сначала проводится подготовительная

Меньший по модулю порядок увеличивается до величины большего по модулю порядка числа. Для того чтобы величина числа не изменилась, мантисса уменьшается в такое же количество раз (сдвигается в ячейке памяти вправо на количество разрядов, равное разрядности порядков чисел).
После выполнения операции выравнивания одинаковые разряды чисел оказываются расположенными в одних и тех же разрядах ячеек памяти. Теперь операции сложения и вычитания чисел сводятся к сложению или вычитанию мантисс.
0,1 × 25 + 0,1 × 23 = ? 0,1 × 25 - 0,1 × 23 = ?
0,100 × 25 0,100 × 25
+ -
0,001 × 25 0,001 × 25
______________ _________________
0,101 × 25 0,010 × 25 = 0,10 × 24
Слайд 6
Умножение и деление чисел с плавающей запятой
При умножении чисел в формате с
Умножение и деление чисел с плавающей запятой
При умножении чисел в формате с

При делении из порядка делимого вычитается порядок делителя, а мантисса делимого делится на мантиссу делителя.
Затем число обязательно нормализуется, т. е. после запятой должна стоять цифра, отличная от нуля.
Умножение
0,1 × 25
× 0,1 × 23
______________
0,01 × 28 = 0,1 × 27
Деление
0,1 × 25
: 0,1 × 23
______________
1 × 22 = 0,1 × 23
ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 2010
Как посеять ветер, и в какое сито пожать бурю. Иван Михайлов 7 октября 2011
Презентация на тему Государство на берегах реки Нил - Египет
Развитие рефлексивного интереса к другому: исследования подростков в области социокультурной психологии и антропологии
Разработка проектно-конструкторской документации на ансамбль из коллекципроектно-конструкторской документации
Что мне выбрать в мире ценностей
Кризисы смены и План сетка
Универсальные учебные действия (УУД)
Формирование широкополосной модели школьного образования как эволюция школы развития ЭШЭР
Группа химиков Тема исследования «Химический состав табака» Учащиеся 11 класса: Алякринский В., Балдова Н., Хорев С.
Г…ризонт, к…лендарь, п…сс…ж…р, а…лея
икт лабка1
Как пережить семейную самоизоляцию
Бифштекс рубленый с яйцом. Лангет с соусом
الكعبة ( Кааба )
Что в имени твоём заключено?
Мы были, мы есть и мы будем
Воронка и автоворонка продаж
Организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в Муниципальном образовании Лабинский район
Состав финансового правонарушения
Влияние антимонопольного законодательства на инвестиционный климат России
Организационное обеспечение единого государственного экзамена в Кировской области в 2012 годуМаренина Г.Л.,начальник отдела ито
Технологическая схема производства
Просмотр учебных планов
Отработка навыков самостоятельной работы при изучении нового материала в начальной школе на уроках математики
Тема: Звук [ч], буквы Ч, ч
Арктика
Акмеизм и акмеисты