Содержание
- 2. Совет первый Ищите соратников и помощников. Не берите всё на себя. Скооперируйтесь со своими коллегами и
- 3. Совет второй Не работайте тяжелее, а работайте умнее. Будьте на работе умными, хитрыми и предельно собранными.
- 4. Хитрости и умности на работе: Проконтролируйте запись домашнего задания учениками в дневнике. Заведите стопку чистых тетрадных
- 5. Хитрости и умности на работе: Приучите родителей приходить на беседу к вам в точно назначенное время.
- 6. Совет третий Планируйте не только своё рабочее время, но и свой отдых. Организовывайте себе минуты отдыха,
- 7. Аксиома разумно мыслящего учителя. Не заботиться о себе – безграмотно и бездарно! Преступно не давать себе
- 8. Совет четвёртый Долой синдром отличника из нашей жизни. Не стремитесь быть каким-то немыслимым совершенством, высоким идеалом,
- 9. Совет пятый Планируйте свою карьеру. Возьмите за правило осуществлять профосмотры собственной жизни и карьеры с вдумчивым
- 10. Совет шестой Оставьте профессию критика и прокурора. Не читайте нотации своим ученикам. Не указывайте своим ученикам
- 11. Совет седьмой Учитесь управлять собственным временем. Постоянно ищите в своём рабочем ритме, режиме резервы времени. В
- 12. Совет восьмой Умейте отказываться вежливо, но убедительно. Отказываться надо сразу, решительно и категорично, но в то
- 13. Совет девятый Создайте на своём рабочем месте максимально комфортные условия труда. Держите у себя на работе,
- 14. Совет девятый Обязательно берите с собой на работу свежие фрукты. Найдите возможность между уроками сделать себе
- 15. Совет десятый Вносите систему в свою работу. Создайте систему в своей работе. От бессистемности, спонтанности и
- 16. Совет одиннадцатый Боритесь со скукой на уроке, или Волшебство творчества. Активизируйте ролевое изучение любой программной темы
- 17. Совет двенадцатый Умейте вовремя уйти. Молодые пришли мне на смену. И это- отлично. Такова жизнь. Да,
- 18. Совет тринадцатый «Дети нынче стали не те! Дети теперь иные, чем раньше!» Стройте свои отношения с
- 19. ЛИТЕРАТУРА И.Н.Кузнецов. Настольная книга преподавателя. Минск, ИООО «Современное слово» 2005г Юрий Азаров. Педагогика Любви и Свободы.
- 20. Родич Валентиа Григорьевна
- 22. Скачать презентацию



















Оздоровительный бег
Строение андроцея
Теория игр
ЦЕНТР ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ «Система столичного мониторинга физической подготовленн
Суп из рыбы Уха из консервов
Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы о
СБППО Первая помощь 1.0 и 2.0
Жестокое обращение с ребенком в семье Из истории Упоминания о жестокостях к детям в различных литературных источниках встречаютс
Понятие об обособлении
«Истории из малахитовой шкатулки» (по сказу Павла Бажова «Хрупкая веточка»)
Writing personal letters
Изготовление значка из металла методом литья
Регламентация ИТ-процессов в территориально-распределенных компаниях
НЕРВЫ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ
Технология уровневой дифференциации
Липецкая тамбурная вышивка. Мастер-класс в рамках проведения уроков по краеведению
Расчет арок
Система воздухозаборная
Портфолио класса. Шаблон
Авторское право. Лекция 1
Вид на жительство в ЛР
Принципы подготовки кейса в команде. 5 основных шагов для начинающих
Поинтилизм
Модели внутренней структуры для файловой системы
Пожарные краны в системе водопровода (4)
Европа и Россия в Средние века.Развитие феодальной системы.
ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА «МИРБИС» (Институт)