Содержание
- 2. Цели: 1) Систематизировать приемы построения графиков. 2) Показать их применение при построении: а) графиков сложных функций;
- 3. Рассмотрим основные правила преобразования графиков на примерах элементарных функций
- 4. 1) Преобразование симметрии относительно оси x f(x)?-f(x) График функции y=-f(x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x)
- 5. 2) Преобразование симметрии относительно оси y f(x)?f(-x) График функции y=f(-x) получается преобразованием симметрии графика функции y=f(x)
- 6. 3) Параллельный перенос вдоль оси x f(x)?f(x-a) График функции y=f(x-a) получается параллельным переносом графика функции y=f(x)
- 7. 4) Параллельный перенос вдоль оси y f(x)?f(x)+b График функции y=f(x)+b получается параллельным переносом графика функции y=f(x)
- 8. 5) Сжатие и растяжение вдоль оси x f(x)?f(αx), где α>0 α>1 График функции y=а(αx) получается сжатием
- 9. 6) Сжатие и растяжение вдоль оси y f(x)?kf(x), где k>0 k>1 График функции y=kf(x) получается растяжением
- 10. 7) Построение графика функции y=|f(x)| Части графика функции y=f(x), лежащие выше оси x и на оси
- 11. 8) Построение графика функции y=f(|x|) Часть графика функции y=f(x), лежащая левее оси y, удаляется, а часть,
- 12. 9) Построение графика обратной функции График функции y=g(x), обратной функции y=f(x), можно получить преобразованием симметрии графика
- 13. Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)
- 14. Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах) y=|x²-6|x|+8|=||x|²-6|x|+8|=|(|x|-3) ²-1|
- 15. Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)
- 16. Построение графиков сложных функций с помощью последовательных преобразований графиков элементарных функций (на примерах)
- 17. Применение правил преобразования графиков при решении заданий ЕГЭ (части C).
- 18. Решить систему уравнений: В одной системе координат, построим графики функций: а) График этой функции получается в
- 19. Решить уравнение: f(g(x))+g(f(x))=32, если известно, что и Решение: Преобразуем функцию f(x). Так как , то Тогда
- 20. а) График данной функции получается построением графика В системе x’o’y’, где o’(1;0). б) В системе x”o”y”,
- 21. Вывод: Мы видим, что правила преобразования графиков существенно упрощают построение графиков сложных функций. Помогают найти нетрадиционное
- 23. Скачать презентацию




















Победа над грехом
ФГОС второго поколения
Преемственность в обучении и воспитании учащихся начальной школы при переходе в среднее звено
Помощь старшеклассникам в стрессовых ситуациях при подготовке к экзаменам. Занятие №66
Прокрастинация
Следователь, Юлия Бырдина. Резюме
ПГПУ им. В.Г. БелинскогоНаучно-исследоватеьский сектор
Военная авиация боевого обеспечения США
Презентация на тему ИЗУЧЕНИЕ ДИНАМИКИ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ
«О подвигах, о доблести, о славе…»
25% МИРОВОГО ПРОИЗВОДСТВА дымовых пожарных извещателей
Шаманизм
Государственный бюджет
Фотография
Моя студенческая жизнь!
Знаменитая «тридцатьчетверка»
Презентация на тему Кустарники леса
Предложение. Модель предложения
Искусство управлять собой
Государственная аккредитация университета.Текущие итоги (по состоянию на 1.06.2012)
Особенности адаптационного периода в обучении первоклассников, с учетом психологических особенностей младшего школьника
Если не лениться , можно многого добиться
Анимация
Чехов и медицина
часть 1
Роль цвета в портрете
Виды транспорта зарубежной Европы
Склонение количественных числительных 6 класс