Презентация курсавнеурочной деятельности«Поделки из яиц»

Содержание

Слайд 2

Курс «Поделки из яиц» реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности в 1

Курс «Поделки из яиц» реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности в 1
классе в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения.

Слайд 3

Объем программы:

На реализацию курса
«Поделки из яиц» в 1 классе отводится

Объем программы: На реализацию курса «Поделки из яиц» в 1 классе отводится
33 ч в год
( 1 час в неделю)

Слайд 4

Целью курса

является саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения

Целью курса является саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения
мира через его собственную творческую деятельность.

Слайд 5

Задачи курса:

- развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического мышления,

Задачи курса: - развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического
глазомера; способностей ориентироваться в информации;

Слайд 6

Задачи курса:

- воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда,

Задачи курса: - воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их
интереса к информационной и коммуникационной деятельности; практическое применение правил сотрудничества в коллективной деятельности;

Слайд 7

Задачи курса:

формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации каждого учащегося;
- формирование конкретно-наглядного

Задачи курса: формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации каждого учащегося; -
представления о поделках из яиц;

Слайд 8

Задачи курса реализуются через культурологические знания, являющиеся основой для последующей художественно-творческой деятельности,

Задачи курса реализуются через культурологические знания, являющиеся основой для последующей художественно-творческой деятельности,
которые в совокупности обеспечивают саморазвитие и развитие личности ребёнка.

Слайд 9

Курс занятий построен таким образом, что представляет возможность учащимся тренировать различные виды

Курс занятий построен таким образом, что представляет возможность учащимся тренировать различные виды
своих способностей:
- способности к изобразительной деятельности, через создание рисунка для целостного восприятия конечного результата;
- творческие способности, через создание своих новых и оригинальных продуктов.

Слайд 10

Занятия, проводятся в активной форме:
- конкурса с элементами творчества и самостоятельного

Занятия, проводятся в активной форме: - конкурса с элементами творчества и самостоятельного
поиска знаний;
- занятия, имитирующие деятельность различных учреждений и организаций ( занятие – цирк, театр);
- занятия, основанные на фантазии (занятие-сказка, занятие-сюрприз, занятие - подарок для … (любимого героя);
- занятия, напоминающие различные общественные явления (занятие-аукцион, занятие-выставка).

Слайд 11

Это способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в творческой деятельности, развитию кругозора

Это способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в творческой деятельности, развитию кругозора у
у учащихся.
Каждое занятие имеет тематическое наполнение, связанное с изготовлением новой поделки.

Слайд 12

Учащиеся имеют возможность расширить свой кругозор по изготовлению поделок из яиц.

Учащиеся имеют возможность расширить свой кругозор по изготовлению поделок из яиц.

Слайд 13

Результаты обучения

Личностными результатами изучения курса «Поделки из яиц»в 1-м классе является формирование

Результаты обучения Личностными результатами изучения курса «Поделки из яиц»в 1-м классе является
следующих умений:
- называть и объяснять свои чувства и ощущения от созерцаемых произведений искусства, объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;

Слайд 14

Метапредметными результатами изучения курса «Поделки из яиц» в 1-м классе является формирование

Метапредметными результатами изучения курса «Поделки из яиц» в 1-м классе является формирование
следующих универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:
определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;
учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на образцы, рисунки;

Слайд 15

Познавательные УУД:
ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с

Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
помощью учителя;

Слайд 16

Коммуникативные УУД:
- донести свою позицию до других:
оформлять свою мысль в рисунках

Коммуникативные УУД: - донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в рисунках для изготовления изделия;
для изготовления изделия;

Слайд 17

Предметные результаты:

- иметь представление об эстетических понятиях: эстетический вкус, мера, гармония,

Предметные результаты: - иметь представление об эстетических понятиях: эстетический вкус, мера, гармония,
часть и целое.
- знать особенности материалов и их возможности для создания образа;

Слайд 18

- уметь реализовывать свой творческий замысел

- уметь реализовывать свой творческий замысел

Слайд 27

КЛОУНЫ. БАБОЧКА. Пингвин. Буратино. Новогодняя игрушка. http://www.yangl.ru/?tag=%d1%81%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bb%d1%83%d0%bf%d0%b0 http://www.nat42.ru/index.php?PHPSESSID=11j7e3gtu1at4vkhjsja5tb0i0&action=profile;u=2;area=showposts;start=1155 http://www.nalety.0-ua.com/page/13

КЛОУНЫ. БАБОЧКА. Пингвин. Буратино. Новогодняя игрушка. http://www.yangl.ru/?tag=%d1%81%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bb%d1%83%d0%bf%d0%b0 http://www.nat42.ru/index.php?PHPSESSID=11j7e3gtu1at4vkhjsja5tb0i0&action=profile;u=2;area=showposts;start=1155 http://www.nalety.0-ua.com/page/13
Имя файла: Презентация-курсавнеурочной-деятельности«Поделки-из-яиц».pptx
Количество просмотров: 148
Количество скачиваний: 0