Содержание
- 2. Курс «Поделки из яиц» реализует общекультурное направление во внеурочной деятельности в 1 классе в рамках федерального
- 3. Объем программы: На реализацию курса «Поделки из яиц» в 1 классе отводится 33 ч в год
- 4. Целью курса является саморазвитие и развитие личности каждого ребёнка в процессе освоения мира через его собственную
- 5. Задачи курса: - развитие творческих способностей, мелкой моторики рук, пространственного воображения, логического мышления, глазомера; способностей ориентироваться
- 6. Задачи курса: - воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям и результатам их труда, интереса к информационной
- 7. Задачи курса: формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации каждого учащегося; - формирование конкретно-наглядного представления о
- 8. Задачи курса реализуются через культурологические знания, являющиеся основой для последующей художественно-творческой деятельности, которые в совокупности обеспечивают
- 9. Курс занятий построен таким образом, что представляет возможность учащимся тренировать различные виды своих способностей: - способности
- 10. Занятия, проводятся в активной форме: - конкурса с элементами творчества и самостоятельного поиска знаний; - занятия,
- 11. Это способствует формированию учебно-познавательных мотивов, потребности в творческой деятельности, развитию кругозора у учащихся. Каждое занятие имеет
- 12. Учащиеся имеют возможность расширить свой кругозор по изготовлению поделок из яиц.
- 13. Результаты обучения Личностными результатами изучения курса «Поделки из яиц»в 1-м классе является формирование следующих умений: -
- 14. Метапредметными результатами изучения курса «Поделки из яиц» в 1-м классе является формирование следующих универсальных учебных действий
- 15. Познавательные УУД: ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
- 16. Коммуникативные УУД: - донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в рисунках для изготовления изделия;
- 17. Предметные результаты: - иметь представление об эстетических понятиях: эстетический вкус, мера, гармония, часть и целое. -
- 18. - уметь реализовывать свой творческий замысел
- 27. КЛОУНЫ. БАБОЧКА. Пингвин. Буратино. Новогодняя игрушка. http://www.yangl.ru/?tag=%d1%81%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bb%d1%83%d0%bf%d0%b0 http://www.nat42.ru/index.php?PHPSESSID=11j7e3gtu1at4vkhjsja5tb0i0&action=profile;u=2;area=showposts;start=1155 http://www.nalety.0-ua.com/page/13
- 30. Скачать презентацию



























Ivideon ANPR. Распознавание автомобильных номеров
Fruit and vegetables
ВТП Гз-1
Православные праздники
Домашняя работа учащихся
Фирменная розница Samsung
Медикаменты,ангиопластика,хирургия:как найти баланс
Эволюция приготовления пищи
Скорость, расстояние, время и таинственные отношения между ними
НАРЯД-ЗАКАЗ
«Высшая математика» в контекстной рекламе
финал
Особенности структуры рынка СМИ
Оводова Карина
Просвещенный абсолютизм Екатерины Великой
CCO Art Mockup
О математическом языке
Спрос, закон спроса
Презентация на тему Гражданин как субъект трудового права
Меры поддержки малого бизнеса
Организация работ по диагностике, техническому обслуживанию и текущему ремонту системы автозапуска легковых автомобилей
Промышленность в январе-июне 2021 года
1С:Документооборот для автоматизации государственных учреждений, МЭДО и СМЭВ
Архитектура
2010 год должен стать стартовым для начала реальных перемен в отношении нашего общества и нашего Некрасовского района к высокой про
Кукла - оберег Кувадка
Маленький вклад в большую Победу
Влияние видов ценных бумаг на эффективность деятельности банка