Содержание
- 2. План урока. 1.П.А.Столыпин и его программа. 2.Разрушение общины. 3.Переселенческая политика. 4.1-е результаты реформ.
- 3. Задание на урок. В.И.Ленин назвал «столыпинскую» аграрную реформу «последним клапаном на пути к революции». Прав ли
- 4. 1. П Столыпин и его программа Для обуздания революции нужны были не только уступки и репрессии,
- 5. Дача Столыпина после взрыва.
- 6. Виселицу прозвали «столыпинским галстуком»,а«теплушки»- «столыпинскими вагонами».Участие в революции крестьянства заставило премьера начать аграрную реформу. 24.08.1906 он
- 7. 2. Разрушение общины. 9.11.1906 началась аграрная реформа. Правительство разрешило свободный выход из общины. Наделы закрепленные за
- 8. П Столыпин на отчете у императора Николая Александровича.
- 9. Но главной задачей реформы было стремление отвлечь крестьян от борьбы за захват помещичьих земель. Но выход
- 10. Важнейшим направлением реформы стала переселенческая политика. Борясь с перенаселением в центре страны, Столыпин стал раздавать земли
- 11. 4.Первые итоги реформ. Столыпин не ждал быстрых результатов. Однажды он заявил: «Дайте государству 20 лет покоя…
- 12. Это вновь привело к началу промышленного подъема(1909-13 гг.-9% в год).Крестьянство пошло по своему пути в отличие
- 13. Дополнительный материал. В конце августа 1911 г. император Николай II с семьей и приближенными, в том
- 15. Скачать презентацию












Методы и формы работы в программе дополнительного образования
Синдром одержимости
Лек 3 харак кулин продукции
Символизм и модерн как стилистические направления начала XX века
Бухгалтерская (финансовая) отчетность. Отчет об изменениях капитала. Лекция 5
Поддержка стандарта OpenGIS в СУБД ЛИНТЕР
№ 1 Введение в дисциплину
Как сохранить здоровье ребенка? 7 класс
Warp Knitted Safety Jacket Fabric
Родительское собраниепо теме"Школа-дом-одна семья"
ТЕМА: ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРИЕМКИ ПРОДУКЦИИ
Ledeco – профессиональный партнер в сфере реализации инженерно-строительных проектов
Тест по экономике
МОУ Лицей №74
Разработка модели управления Разработка модели управленияпроцессом полоролевого воспитания детей дошкольного и младшего шк
Проверочная работа по теме: «Функциональное устройство компьютера» (Запишите на листочках свои имя и фамилию,номер варианта и за
Итоги проведения конкурсных процедур и приемки государственных контрактов, выполненных в рамках ФЦПРО на 2011-2015 годы в 2011 году
Способы разделения смесей
Характерные черты информационного общества
Школьная профилактически - образовательная программа «УРОКИ ЗДОРОВЬЯ»
Инклюзивное образование
ВНИМАНИЕ!!!
Повторение изученного по фонетике и орфоэпии
OKD_chistaya_linia
Культура через призму психоанализа: Фрейд, Юнг, Фромм
Поручение Президента РФ
Презентация на тему Money деньги
Украинцы в Красноярском крае