Содержание
- 2. Артикуляционная гимнастика. Звук С. «Улыбка» Растянуть губы в улыбке. «Заборчик» Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
- 3. Как воздух выходит из шарика? Как воздух выходит из шарика? С – С – С –
- 4. а о у ы и с и с ы с у с с о с а
- 6. са со су сы са со су сы ас ос ус ыс ис а о у
- 7. Са – са – са – в лесу бегает лиса. Со – со – со -
- 9. Слон на санках с горки мчится, Торопись скорей уйти, Сторонись и зверь, и птица, А не
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Артикуляционная гимнастика. Звук С.
«Улыбка»
Растянуть губы в улыбке.
«Заборчик»
Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
«Желобок»
Высунуть
Артикуляционная гимнастика. Звук С.
«Улыбка»
Растянуть губы в улыбке.
«Заборчик»
Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
«Желобок»
Высунуть

«Красим нижний заборчик»
Улыбнуться, приоткрыть рот, кончиком языка с внутренней стороны «красим» нижние зубы «кисточкой» - кончиком язычка. Движения вверх-вниз и влево-вправо.
«Непослушный язычок»
Улыбнуться, слегка покусывать кончик широкого язычка.
«Приклеим язычок»
Улыбнуться, прижать кончик языка к нижним зубам с внутренней стороны.
«Горка»
Приоткрыть рот, кончик языка прижать к нижним зубам с внутренней стороны, спинку языка поднять кверху.
Артикуляционная гимнастика. Звук С.
«Улыбка»
Растянуть губы в улыбке.
«Заборчик»
Улыбнуться, с напряжением обнажить сближенные зубы.
«Желобок»
Высунуть широкий язык, боковые края загнуть вверх, втянуть в себя щеки и воздух.
«Красим нижний заборчик»
Улыбнуться, приоткрыть рот, кончиком языка с внутренней стороны «красим» нижние зубы «кисточкой» - кончиком язычка. Движения вверх-вниз и влево-вправо.
«Непослушный язычок»
Улыбнуться, слегка покусывать кончик широкого язычка.
«Приклеим язычок»
Улыбнуться, прижать кончик языка к нижним зубам с внутренней стороны.
«Горка»
Приоткрыть рот, кончик языка прижать к нижним зубам с внутренней стороны, спинку языка поднять кверху.
Слайд 4а
о
у
ы
и
с
и
с
ы
с
у
с
с
о
с
а
а
о
у
ы
и
с
и
с
ы
с
у
с
с
о
с
а

Слайд 6са
со
су
сы
са
со
су
сы
ас
ос
ус
ыс
ис
а
о
у
ы
и
са
со
су
сы
са
со
су
сы
ас
ос
ус
ыс
ис
а
о
у
ы
и

Слайд 7Са – са – са – в лесу бегает лиса.
Со – со
Са – са – са – в лесу бегает лиса.
Со – со

Ос – ос – ос – на поляне много ос.
Су – су – су – было холодно в лесу.
Усь – усь – усь – на лугу пасется гусь.
Са – са – са – в лесу бегает лиса.
Со – со – со - у Вовы колесо.
Ос – ос – ос – на поляне много ос.
Су – су – су – было холодно в лесу.
Усь – усь – усь – на лугу пасется гусь.
Слайд 9Слон на санках с горки мчится,
Торопись скорей уйти,
Сторонись и зверь,
Слон на санках с горки мчится,
Торопись скорей уйти,
Сторонись и зверь,

А не то сметёт с пути.
Слон на санках с горки мчится,
Торопись скорей уйти,
Сторонись и зверь, и птица,
А не то сметёт с пути.



ПРОИЗВОДСТВО, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ПЕРЕДАЧА ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ .
описание памятника
Самый умный знаток истории Отечества
Система живлення інжекторного двигуна
Обзор MSF и MOF
SPb_GBOU_SPO_Akusherskiy_kolledzh_Yana_Skolova_402 (1)
Сравнительная характеристика кредитных расчетов банков города Красноярска
Интеллектуальная игра «Кто умнее шестиклассника»
Презентация на тему Химия и окружающая среда
Вызов Осмысление Рефлексия
Базовое программное обеспечение
Бортовая система диагностики тепловозов ТЭП 70 БС и ТЭП 70 У
Презентация на тему Урок английского языка по теме School clubs
Карьерные, образовательные и миграционные стратегии российских сельских школьников
Архитектура
Памятка по реализации 5S
Аудиал
Механические колебания и волны 9 класс
лихачёв родная земля
Департамент продаж
Структура и типология современного урока
Страна Канада
Земельный участокна поляне Фрунзе 9 линия
Инновационные методы мотивации персонала в условиях COVID-19
Vagnerplast Brand is Back let´s experience the Sanitary ware revolution
Презентация на тему Германия на пути к единству (8 класс)
О ходе создания особых экономических зон в Российской Федерации
Глава 26.1. НК РФ «Система налогообложения для сельскохозяйственных товаропроизводителей»