Содержание
- 2. Цели урока: формирование знаний о биологических особенностях человеческих рас; анализ причин их возникновения, формирование понятия о
- 3. Человеческие расы - это большие группы людей, отличающиеся некоторыми физическими признаками, например чертами лица, цветом кожи,
- 4. В современном человечестве выделяют три основные расы: Н е г р о и д н у
- 5. Карта распределения цвета кожи
- 6. Каждая из рас делится на малые расы. Различие между расами сводятся к особенностям цвета кожи, волос,
- 7. Расовая классификация человечества без учёта происхождения рас
- 8. Европеоидная раса Люди с прямыми или волнистыми, часто светлыми волосами, со светлой кожей. Борода и усы
- 9. С потеплением климата пустынные области центральной Африки стали сдвигаться к северу. Белое население стало перемещаться в
- 10. Монголоидная раса Жёсткие, прямые и тёмные волосы. Кожа темноватая с жёлтым оттенком, борода и усы растут
- 11. Монголоидная раса самая многочисленная раса. Люди, принадлежащие к этой расе, очень отличаются друг от друга. Даже
- 12. Негроидная раса Люди с курчавыми волосами, с очень тёмной кожей, Борода и усы растут слабо. Лицо
- 13. По мнению других учёных в виде Homo Sapiens выделяют 4 больше расы: 1.Монголоидная 2.Европеоидная 3.Австралоидная 4.Негроидная
- 14. АВСТРАЛОИДНАЯ РАСА Входит в большую экваториальную (негро-австралоидную) расу. Характерны темная кожа, широкий нос, прогнатизм, волнистые волосы,
- 15. Индейская раса (америнды) Прямые чёрные волосы, медного оттенка кожа, тёмные глаза, широкие скулы, орлиный выступающий нос
- 16. Все современное человечество принадлежит к одному виду. По умственным способностям (способность к познанию, творчеству, труду) все
- 17. Расизм — это реакционная идеология и политика, направленная на оправдание эксплуатации человека человеком. Расизм - это
- 19. Скачать презентацию
















Русская идея в XVIII веке
История создания и опыт научной работы молодежной исследовательской лаборатории Проблемы адаптации биосистем как пример партнёр
Факультет довузовской подготовки
Налогооблажение в древней и Средневековой Руси (IX - XX века)
Почему мы спим ночью? (1 класс)
Рубка в чашу или в лапу. Выбор рубки бревен. Варианты рубки бревна для бани. Дома от дяди Вани
Использование ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности
Добровольцы мы (3 раза) В армии Христа. Смело мы идем за своим Вождем, С Ним мы победим врага.
Prezentatsia
Символы России
Презентация на тему Правила переноса слов (1 класс)
Оборудование для библиотек
Обращения операторов связи по факту нарушения юридическими и физическими лицами Правил охраны линий и сооружений связи
Кто верит в дружбу горячо, Кто рядом чувствует плечо, Тот никогда не упадет, В любой беде не пропадет, А если и споткнется вдруг, То в
Презентация на тему Пример составления презентации для портфолио учителя-логопеда
37318
Русская народная сказка «Царевна-лягушка» (5 класс)
Учителя 1 класса
«Отгадай загадки без подглядки!»
«Развитие межпредметных компетенций посредством устных упражнений с использованием ИКТ на уроках математики»Презентация учит
Презентация на тему Виды односоставных предложений
Фестиваль субкультур
London is the capital of the UK
Домены RU и SU: рост благодаря или вопреки? Смирнов Федор Заместитель директора департамента по связям с общественностью
Типы вопросов
Головин Юрий Николаевич – учитель физической культуры
Изменение требований по разработке основной образовательной программы НОО в соответствии с приказом Минобрнауки России от 22 сен
Психодрама. Возрастное консультирование