Содержание
- 2. Актуальность проекта Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских
- 3. Новизна проекта Создание единого образовательного пространства по теме проекта в семье и ДОУ Систематизация имеющегося опыта
- 4. Цель проекта: Сформировать у детей чувства исторической сопричастности к своему роду, восстановление утраченных связей между поколениями,
- 5. Задачи проекта Обобщить и расширить знаний детей о Великой Отечественно войне: городах-героях, героях войны, боевых наградах,
- 6. Педагогические принципы реализации проекта Самостоятельность детей Деятельностный подход Сотворчество детей и взрослых Учет возрастных и индивидуальных
- 7. Теоретическая база проекта: Новицкая. Программа патриотического воспитания в детском саду «Наследие» Программно-методическое сопровождение: Методические рекомендации Перспективное
- 8. Целевые группы проекта Дети: специально организованная деятельность, совместная деятельность педагога и ребенка (подгруппы детей), самостоятельная детская
- 9. Команда реализации проекта Дети Воспитатели Музыкальный руководитель Родители
- 10. Содержание проекта
- 11. Предпроектный этап (февраль 2012 г.) Проведение анкетирования родителей Интервьюирование детей Изучение литературы по теме проекта
- 12. Проектный этап (март-апрель 2012 г.) ЦГ-1: Знакомить детей с художественной литературой о Великой Отечественной войне; Проведение
- 13. ЦГ-2: Разработка перспективного планирования по героико-патриотическому воспитанию; Проведение семинаров и консультаций по проблеме проекта; Оформление книжных
- 14. ЦГ-3: Создание семейных проектов; Родительское собрание «Этих дней не смолкнет слава»; Оформление Книги памяти, по рассказам
- 15. Результативный этап (май 2012 г.) Возложение цветов к монументу «Самолет», «Вечный огонь»; Праздник, посвященный Дню Победы;
- 16. Предполагаемые результаты Разработанные методические рекомендации для педагогов по ознакомлению детей с героями Великой Отечественной войны, их
- 17. Информационные ресурсы Е.Ю.Александрова, Е.П.Гордеева «Система патриотического воспитания в ДОУ». Изд. «Учитель». Волгоград. 2007. Журнал «Ребенок в
- 19. Скачать презентацию
















Мифы и легенды Санкт - Петербурга
ПЕРЕЧЕНЬ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ЗАКОНОВ, СМЕЖНЫХ С ФЗ-184 «ОТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ» И НУЖДАЮЩИХСЯ В ИЗМЕНЕНИИ (ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЧЛЕНОВ КОМИТЕ
Абдоминальная травма
Предприятия, учреждения, организации
London Eye
Гемостазиограмма беременных
Личные местоимения (3 класс)
Развитие творческих и коммуникативных способностей.
Алишер УсмановПредприниматель, меценат, глава "Газпроминвестхолдинга«, владелец издательского дома "Коммерсант"
МОДЕЛЬ ШКОЛЫ БУДУЩЕГО
Сфера духовной жизни
Основные этапы разработки программного обеспечения. Стили и правила программирования
Тайм-менеджмент в жизни современного человека
Дискуссионная площадка Каким быть детско-юношескому спорту в XXI веке
Взаимодействие работодателя и профсоюзного комитета лицея №28 имени Н.А.Рябова по созданию комфортных условий для творческого тр
Определение потребности в медицинском имуществе и его истребление
ПРОБЛЕМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО РЕЙТИНГОВАНИЯ: ПОВЫШЕНИЕ ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПЕРЕСТРАХОВЩИКА
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 33 «Алёнка» г.Светлоградадр
Строение эукариотической клетки. Клеточное ядро. Хромосомы
Презентация на тему Трофическая структура БГЦ
ЛИЗИНГ ЛИЗИНГ – это система государственных преференций для хозяйствующих субъектов, направленная на обновление ими основных фо
Ученые химики.
КАФЕДРА АТОМНЫХЭлектрическихстанций
UX в Scrum: Итерация ноль для проектирования продуктов Асхат Уразбаев 7 / 10 / 2011
Таможенная процедура – «Экспорта» Подготовили: Миронова Шайдуллина
Дифференциация на уроках русского языка
Презентация на тему Реки России
Технологические особенности наружного и внутреннего круглого шлифования