Содержание
- 2. Основные требования ФГОС: системное развитие учащихся и становление умения учиться Формирование, наряду с предметными умениями, Личностных
- 3. Комплекс УУД должен формироваться одновременно с предметными умениями Формирование комплекса УУД одновременно с предметными умениями обеспечивается
- 4. Ребёнок в процессе обучения должен быть не объектом (тем, к о г о учат), а субъектом
- 5. Современный урок русского языка должен быть обучающим, развивающим, воспитывающим Обучение Развитие Воспитание триединая цель урока (ТДЦ)
- 6. Становление элементов учебной деятельности начинается уже с букваря
- 7. На основе букваря авторы стремились обеспечить: появление интереса к первой учебной книге, желания с её помощью
- 9. освоение общих способов действия; становление умения пользоваться различными видами помощи
- 10. формирование любознательности, а для её удовлетворения –стремления научиться хорошо читать, узнать мир книг и войти в
- 11. условия для реальной взаимопомощи детей друг другу: в голубых овалах помещаются слова с неизученными буквами
- 12. Реализация деятельностного подхода и формирование УУД приобретение языковых и речевых знаний, умений направляется коммуникативными, познавательными или
- 14. Личностное развитие детей Становление языкового самосознания, осознание себя носителем русского языка Вот как интересно бывает в
- 15. Познавательные УУД 1 класс
- 16. Коммуникативные УУД 1 класс
- 18. Скачать презентацию















Кластеризация документов
Московский Инженерно – Физический Институт(Государственный Университет)
Модернизационные процессы Западной Европы
Стихи Хокку
Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта
Презентация на тему Исчисляемые и неисчисляемые существительные
Иван Васильевич Шамов 1918-1965
Русская народная сказка
Одежда
Вопросы для самопроверки
Предложение о сотрудничестве Орёл
Презентация на тему: МОЕ ВКУСНОЕ УВЛЕЧЕНИЕ
Развитие творческих способностей учащихся
4 Absolute Truths About Modern Automotive Social Media
Особенности делового общения с собеседниками различных психотипов
Вироиды
История развития науки административного права
Система теплоснабжения группы производственных цехов от котельной
Центральные и вписанные углы
«Россия в XVII веке» (повторительно-обобщающий урок)
Учитель–модератор на пути к сотрудничеству с обучающимися
Тенденции развития ресторанного бизнеса
УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ КОКТЕЙЛЬ
Информационно-коммуникационное обеспечение менеджмента. Лекция 6
Заседание ученого советаПОИПКРО
Клетка
Права человека класификация прав человека
Отчеты стран Центральной Азии о выполнении Декларации о приверженности (ССГАООН)