Содержание
- 2. Вопросы, изучаемые на уроке: 1. Опасности окружающего мира . 2. Опасности большого города и их причины.
- 3. Какие вы знаете опасности окружающего мира? Опасность – возможность, угроза события или явления, которые могут причинить
- 4. Природные опасности Понижения или повышения температуры воздуха Атмосферные осадки Солнечная радиация Молнии Встречи с дикими животными
- 5. Техногенные опасности Аварии на промышленных объектах Аварии на магистральных трубопроводах Аварии на АЭС и химических предприятиях
- 6. Техногенные опасности
- 7. Социальные опасности Войны Террористические акты Большие скопления людей (митинги, демонстрации) Преступления Алкоголизм, наркомания, СПИД Голод, нищета
- 8. Опасности большого города Какие опасности могу быть в нашем городе?
- 9. Опасности большого города В чем опасность показанных ситуаций ?
- 10. Опасности большого города Расскажи о своем безопасном пути в школу
- 11. Опасности большого города Будь осторожен на водоемах! Какие водоемы нашего города вы знаете?
- 12. Опасности большого города стрессы наркомания вредные привычки крысы и бездомные собаки аварии на транспорте Какие опасности
- 13. Почему города часто называют «каменными джунглями»? Можно ли затеряться в г.Ростове-на-Дону?
- 14. Индеец и горожанин. Кто более приспособлен к опасностям? Кто ответит на этот вопрос?
- 15. На что рассчитывает горожанин? На своевременную медицинскую помощь. На бесперебойное снабжение водой, газом, электроэнергией. На надежную
- 16. Повторим основные причины городских опасностей: Зависимость городского жителя от работы бытовых служб. Особые психологические условия жизни.
- 17. Мои действия в случае опасности Что ты будешь делать, услышав за окном прерывистый сигнал сирены?
- 18. обж Вспомним формулу безопасности:
- 20. Скачать презентацию

















Приемы вычислений для случаев вида 60-24
Сравнение компьютерных технологий 90-х годов с последними разработками в этой сфере.
Самуил Яковлевич Маршак
Конструктивное построение предметов
Patriot Burst Elite — бюджетное решение для любого пользователя ПК или ноутбука
Методика применения электронного учебного пособияпо базовому курсу информатики Руководитель проекта: Огарков А.Ю., учитель инфо
Петр Михайлович Врангель
Обществознание
Форматирование текстового документа
Разработка малобюджетного учебного сайта на основе концепции Wiki
Спорт төрҙәре
Конкурс на лучшую модель школьной формы
Кузнечик
Маркетинговая деятельность фирмы
WEB- браузеры
Занятие по лепке из пластилина в программе Картонный домик
Резонатор.Мск
Головной мозг и его тайны!
Стратегия развития мариупольской городской организации
В гаванях афинского порта Пирей
Витамин C
Красота и гармония
Кластеры
Технологические инновации SAPна службе вашего бизнеса
Классный час «У истоков казачества» «казак» «вольный», «храбрый», «свободолюбивый человек», «удалой воин», «разбойник»
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ МОУ ДОД «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА» г. БЕЛГОРОДА
Есть в осени первоначальной
Крупнейшие библиотеки мира