Содержание
- 3. Каждый индиец с самого рождения принадлежал к одной из четырех каст: Каста - группа людей, обладающая
- 4. Индийцы верили, что каждая каста произошла из какой-либо части тела бога Брахмы. Жрецы-брахманы появились из его
- 5. Индийцы считали, что люди разных каст так же отличаются друг от друга по рождению, как животные
- 6. Дети брахманов, вырастая, становились жрецами, а дети слуг - слугами. У людей разных каст все должно
- 7. Самыми мудрыми и почтенными в Индии считались брахманы. Их приглашали в каждый дом, где хотели принести
- 8. Индийцы дума ли, что зерна риса и ячменя, масло и молоко не сгорают в жертвенном огне,
- 9. Жизнь брахмана делилась на периоды: учения обзаведения семьей отшельничества Обычно брахман отдавал своего сына в учение,
- 10. Мальчик должен был слушаться учителя и почитать его, как отца с матерью. Повернуться к учителю спиною
- 11. Они повторяли все, что он говорил - слово за словом, стараясь выучить наизусть целые книги. Ученики
- 12. После того как брахман выучился и обзавелся семьей, он и сам мог брать в дом учеников,
- 13. Нередко брахманы жили при царском дворе как жрецы и советники. В подарок от царей они иногда
- 14. Он строил в лесу шалаш, спал на голой земле и питался лишь лесными плодами, стремясь вдали
- 15. Индийские цари сами были из касты знатных воинов и окружали себя людьми из этой касты. Воины
- 16. Но и земледельцы, которые имели свои дома, поля и скот, с пренебрежением относились к слугам-беднякам. Слуга
- 17. Хуже всего приходилось тем из слуг, которых называли "неприкасаемыми". Им даже запрещалось жить в деревне. Спали
- 18. Тех, кто противился такому порядку, постигало суровое наказание. Если человек из низшей касты осмеливался поднять руку
- 19. Религия давала людям лишь одно утешение: если простые земледельцы и слуги будут покорны своей участи, то
- 20. Расскажите легенду, используя картинки…
- 23. Скачать презентацию




















Контроль качества на этапе анализа. Наиболее типичные ошибки
Рисуем героев любимых сказок
Формы и методы работы учителя по развитию творческих способностей учащихся на уроках музыки»
Системы управления тактовой сетевой синхронизации
Русь между Западом и Востоком
Цитрусовый АромаБранч
История рекламы бренда United Colors of Benetton
Веселые вопросы по пдд
Управление тренировочным процессом подготовки спортивного резерва
Корень слова. Родственные слова
Попечение детей вне родной семьи
Развитие клиентской базы
ГК Промышленные покрытия
Presentation123
Новогоднее гадание
ГОЛОДОМОР 1932 — 1933 РОКІВ ГЕНОЦИД УКРАИНСЬКОГО НАРОДУ
С любовью к Родине и народным традициям
Размножение и развитие животных
Космос и космонавты
Формирование организационной структуры организации ( на примере ООО НД Логистика)
Моющие средства
06.06.2022_Минпромторг
18БА в аспекте анахата чакры. Занятие 3-1
Презентация на тему Информация в природе, обществе и технике
Литературное чтение
Менеджмент и маркетинг в домашней экономике
Человек и закон
Бланк индивидуальных бесед с игроком