Содержание
- 2. Название чисел сначала показывали на пальцах Так начинали учиться считать, пользуясь тем, что дала им сама
- 3. Учиться считать требовала жизнь Надо было знать, хватит ли добычи до следующей охоты Много ли пойманной
- 4. Названия чисел поначалу были у одного и двух Придумывая имя числу 1, исходили из того, что
- 5. Названия для числа 2 во многих языках связано с предметами, встречающимися попарно: крыльями глазами руками
- 6. «Три да четыре даёт семь» люди получили , заметив, что ковш Большой Медведицы складывается из трёх
- 7. А научившись считать по пальцам до десяти, люди стали считать десятками. Пальцы оказались прекрасной вычислительной машиной.
- 8. Проходили многие – многие годы. Менялась жизнь человека. Людям приходилось всё чаще сталкиваться с большими числами.
- 9. Первым способом «записи» чисел были зарубки на палке глиняные шарики и другие фигурки
- 10. Индейцы в Америке изображали числа с помощью узелков на верёвках.
- 11. Древний Египет 15 Числа первого десятка записывали соответствующим количеством палочек Десять обозначалось скобочкой в виде подковы
- 12. Древний Египет Сотню обозначали крючком Так обозначали тысячу А так обозначали миллион Сто тысяч обозначали лягушкой
- 13. Древний Египет Не очень удобно было записывать таким способом числа и совсем неудобно их складывать, вычитать,
- 14. Все числа у них составлялись из сочетаний клинышков. Вертикальная чёрточка обозначала одну единицу, а угол из
- 15. Числа от 1 до 20 обозначались точками и чёрточками. Число 45 майя записывали так: Система счёта
- 16. Система записи чисел в Древнем Риме Знак для 5 – раскрытая ладонь Знак для 10 –
- 17. Запись чисел в Древней Руси В Древней Руси буква «а» обозначала число 1 Буква «б» обозначала
- 19. Скачать презентацию
















Безопасность в мобильных сетях 3го поколения:угрозы, возникающие при передаче данных через IP
Алкалоиды
История
Истолкование стихотворения А.Фета
Разработка алгоритма формирования и интерпретирования данных об изделиях радиоэлектронной аппаратуры, передаваемых заказчику,
MAPLE
Некоторые аспекты библиометрического анализа научной активности ученых России, Беларуси и Украины
Россия на рубеже 19 - начала 20 века
Этнокультурный компонент в технологическом образовании как средство познания мира
Лес - наше богатство
Электронная почта
Проект филателистической образовательной площадки «Герценовский филателист»
Гастрономические фестивали как региональные бренды
О ходе реализации на территории субъектов Российской Федерации ВФСК Готов к труду и обороне
Школа «Леонардо»
Кафедра факультетской педиатрии предоставляет к участию в конкурсе инновационную образовательную программу «Проблемность обуче
Картина Н.П. Богданова-Бельского «Устный счет» С.А.Рачинский – замечательный педагог Картина «Устный счет» русского художника Ник
Поляризация света
Тундра и лесотундра
Биосферный заповедник «Брянский лес»
Выставка работ «Дары осени»
Проект: Кулинары
ФУТУРОЛОГИЯ Лекция 1. Начала футурологии и основные тенденции XXI века Автор Валерия Прайд Член Координационного Совета Российско
Последовательное и параллельное соединения проводников
Познавательные универсальные учебные действия как результат образования
Тематическая картина в русском искусстве XIX века
Системный анализ
«Русский народный женский костюм»