Содержание
- 2. Название чисел сначала показывали на пальцах Так начинали учиться считать, пользуясь тем, что дала им сама
- 3. Учиться считать требовала жизнь Надо было знать, хватит ли добычи до следующей охоты Много ли пойманной
- 4. Названия чисел поначалу были у одного и двух Придумывая имя числу 1, исходили из того, что
- 5. Названия для числа 2 во многих языках связано с предметами, встречающимися попарно: крыльями глазами руками
- 6. «Три да четыре даёт семь» люди получили , заметив, что ковш Большой Медведицы складывается из трёх
- 7. А научившись считать по пальцам до десяти, люди стали считать десятками. Пальцы оказались прекрасной вычислительной машиной.
- 8. Проходили многие – многие годы. Менялась жизнь человека. Людям приходилось всё чаще сталкиваться с большими числами.
- 9. Первым способом «записи» чисел были зарубки на палке глиняные шарики и другие фигурки
- 10. Индейцы в Америке изображали числа с помощью узелков на верёвках.
- 11. Древний Египет 15 Числа первого десятка записывали соответствующим количеством палочек Десять обозначалось скобочкой в виде подковы
- 12. Древний Египет Сотню обозначали крючком Так обозначали тысячу А так обозначали миллион Сто тысяч обозначали лягушкой
- 13. Древний Египет Не очень удобно было записывать таким способом числа и совсем неудобно их складывать, вычитать,
- 14. Все числа у них составлялись из сочетаний клинышков. Вертикальная чёрточка обозначала одну единицу, а угол из
- 15. Числа от 1 до 20 обозначались точками и чёрточками. Число 45 майя записывали так: Система счёта
- 16. Система записи чисел в Древнем Риме Знак для 5 – раскрытая ладонь Знак для 10 –
- 17. Запись чисел в Древней Руси В Древней Руси буква «а» обозначала число 1 Буква «б» обозначала
- 19. Скачать презентацию
















Психология общения
Российский бизнес в Киргизии: анализ опыта
Воспитательная система как уклад жизни школы
Планирование технического развития предприятия. Планирование социального развития предприятия
25.10 1b pre-interm
Сталинград
Учение об инфекционном процессе
Основні засади визначення результатів виконання завдань
Понтоны WRM (из ПНД). WRM Boat
Личные границы ребенка
Источники права. Понятие закона, указа. Принцип верховенства закона. Этапы принятия закона. Система источников права. (Тема 5)
Сибирский казачий сценический костюм
Колледж железнодорожного и городского транспорта. Собрание для родителей первокурсников
Роль Всероссийского общества инвалидов в организации рабочих мест для людей с ограниченными возможностям
Орнаменты народов мира
Технические средства при заикании
Социальный проект _разработка Созвучие
Психология тревожности
Теоретичні основи бухгалтерського обліку
Презентация на тему Работа МО учителей начальных классов
Автоматизация учета в 1с
Решение полных и неполных квадратных уравнений
Методы отбора оценки персонала
Интернет-маркетолог: 10 важных вопросов о профессии
ОЛИМПИАДА 2014 г. СОЧИ
It-kub_g_Knyaginino_2 (2)
Формулировка противоречий помогает в решении задач
Учимся писать письмо Деду Морозу