Содержание
- 2. Цель: -дать детям элементарное представление о микробе -сформировать представление, о том, что большинство заболеваний носит инфекционный
- 3. Не будь он так вертляв и мал, Я бы поймала его для вас И вы бы
- 4. Как микробы могут пробраться, проникнуть в организм человека: 1. Немытые овощи и фрукты. 2. Девочка, гладящая
- 5. Вот так мы побеждаем микробов….
- 6. Итог нашего занятия : совместная работа родителей с детьми в виде журнала здоровья «Как мы победили
- 8. Скачать презентацию





Автоматизация оценки деятельности компании и персонала по KPIQPR Integrated Management System
Костюм Осенний волшебник!
Ракообразные
Стажировка в Huawei
Мимика - выразительные движения лицевых мышц
Решение простейших тригонометрических уравнений
Лексика и фразеология
Энергопаспорт - один из основных документов для предприятия, дающий его количественную и качественную характеристику как промышл
Крапива (1 класс)
Обычаи и традиции Мордвы
Принципы отбора детей в хореографические заведения
Гражданская война в России 1918-1920 гг. Народная трагедия, в которой нет победителей
Виды спорта
Тренажёр Глагол
Психолого – педагогическое сопровождение адаптации учащихся 10-го класса к новой ситуации обучения
Устройство гранаты
Сфера услуг состоит из следующих отраслей. ЖКХ
МАВЗУ 6. Ташишни ташкил этишнинг тезкор автоматлаштирилган
ENGLISH ENLIGHTMENT
Электротехника и электроника. Линейные электрические цепи при несинусоидальных периодических токах
Обеспечение пространственной неизменяемости плоскостных систем. Конструктивные решения связевых ферм
197368
Животные тундры
Методическое занятие: Организация планирования работы Университетского образовательного округа МГППУ на 2011/12 учебный год
Сүзлекләр һәм алардан файдалану күнегүләре
Трансформация PepsiCo при поддержке SAP ERP
Информатизация системы образования (ИСО)
Статистика природных ресурсов и охраны окружающей среды