Содержание
- 2. На рубеже 80-90-х годов в отношениях между СССР и КНР произошел радикальный поворот от полемики к
- 3. Россия и Китай имеют единый взгляд по такой проблеме, как борьба с религиозным экстремизмом, национальным сепаратизмом
- 4. Союз России и Китая больше следует рассматривать как налаживание цивилизованных и взаимовыгодных отношений. Поскольку высокий уровень
- 5. Перспективы стратегического партнерства России и Китая В 2001 году, вступая в новое тысячелетие, Россия и Китай
- 6. Например, сотрудник Института Азии и Тихого океана Академии общественных наук КНР Тан Шипин считает, что стремление
- 7. Главное — это развитие центральных, наименее развитых районов Евразии. Имеются в виду Западный Китай (Тибет, Синьцзян,
- 8. Наконец, как связана возможность стратегического взаимодействия России и Китая с их двусторонними отношениями? Масштабы двух наших
- 9. Российско-китайские торгово-экономические отношения Одновременно Россия и континентальный Китай стремятся расширить экономическое сотрудничество. Следует отметить, что развитие
- 10. Сегодня на первый план экономических отношений вышли крупные компании с высоким удельным весом государственной собственности или
- 11. Во время визита правительственной делегации в июне 1997 г. в Китай было подписано соглашение между Минтопэнерго
- 12. Китайско-российские отношения в Центрально-азиатском регионе Стратегические интересы Китая в Центральной Азии сопоставимы с аналогичными интересами России.
- 13. Внешнеполитическая хроника РК за последний год показывает, что Астана поддерживала интенсивные отношения со всеми своими традиционными
- 14. Рассматривая возможные сценарии развития российско-китайских отношений в XXI веке многие эксперты-международники видят не только вероятность укрепления
- 15. Главной и первоочередной задачей для российской стороны в отношениях с Китаем является наполнение конкретным содержанием и
- 16. Для развития российско-китайского сотрудничества на международной арене существуют весьма благоприятные факторы, которые необходимо продолжать использовать. Оба
- 18. Скачать презентацию