Содержание
- 2. Стратегия №1. Вспоминаю таблицу умножения и подбираю такое число, которое при умножении само на себя дает
- 3. Стратегия №2 Например, 1) a = 16 2) Подбираю b так, что b ² = 16
- 4. Стратегия №3 1) Смотрю таблицу квадратов в учебнике 2) Выбираю то число, которое соответствует подкоренному выражению
- 6. Скачать презентацию



Energy in Poland
Готический стиль ХIII– ХV вв
Судейство по баскетболу
Технологическая платформа RadixWare
ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК КОНСТРУИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ « МИР ДЕТСТВА – МИР ВЗРОСЛОСТИ» В СО-БЫТИИ
Урок-16-Внутренняя-политика-Ник-2
Великие математики и физики
Финансирование торговли в регионах Сотрудничество с иностранными банками; помощь экспортерам и импортерам в поиске финансирован
Индекс массы тела. Показатель пропорциональности физического развития
Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом
Общая характеристика галогенов
Общие сведения о грунтах
Стиль барокко в архитектуре
Рост и развитите растений
Проблема Северных территорий
Репортаж. Работы детей фотостудий
Ошибки в Хиромантии
Современный урок физической культуры
Numbers
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
Разработка модельной методологии рейтингования российских университетов: результаты первого этапа проекта
y
КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА
Творчество Владислава Крапивина
Посвящение в первоклассники 29.09.2011 год
М.Ю. Лермонтов «Бородино»
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ в « Цветоград» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»с. Красноармейское2 класс.25 второклашек дружно выст
Мошенничества с инвестициями