Содержание
- 2. Цели: обобщить, повторить и закрепить знания по данной теме; подготовить учащихся к выполнению теста; воспитывать коллективизм,
- 3. Заполните пропуски в формулировке определений, свойств и в истинных утверждениях. а)Дискриминант квадратного уравнения находят по формуле
- 4. Определить истинны ли приведенные утверждения, выбрав ответ да или нет. 1. Если дискриминант квадратного трехчлена больше
- 5. 1. При каких значениях Х трехчлен х² + 2х – 7 принимает наименьшее значение? Найдите это
- 6. Литература: «Алгебра 9 класс», авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, С. Б.
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2 Цели: обобщить, повторить и закрепить знания
по данной теме;
подготовить учащихся
Цели: обобщить, повторить и закрепить знания по данной теме; подготовить учащихся

к выполнению теста;
воспитывать коллективизм, поддержку друг друга в командах;
развивать логическое мышление, быстроту, сообразительность;
учить грамотной математической речи;
формирование у учащихся умение прислушиваться к ответам своих товарищей,
отстаивать свое решение, если уверены в правильности ответа.
Слайд 3Заполните пропуски в формулировке определений, свойств и в истинных утверждениях.
а)Дискриминант квадратного уравнения
Заполните пропуски в формулировке определений, свойств и в истинных утверждениях. а)Дискриминант квадратного уравнения

находят по формуле D = ____________.
б)Корни квадратного уравнения находят по формуле х₁,₂ = _________________.
в) Квадратным трехчленом называется многочлен вида __________________,
где х – переменная, ________- некоторые числа, причем а ≠ 0.
г) Чтобы найти корни квадратного трехчлена ах² + ___________, надо решить квадратное уравнение вида _______________________.
д)Если х₁ и х₂ - корни квадратного трехчлена, то можно разложить на множители по формуле ах² + bх + с = _________________.
Слайд 4Определить истинны ли приведенные утверждения, выбрав ответ да или нет.
1. Если дискриминант
Определить истинны ли приведенные утверждения, выбрав ответ да или нет. 1. Если дискриминант

квадратного трехчлена больше нуля, то квадратный трехчлен имеет два корня.
1) да; 2) нет.
2. Число 2 является корнем квадратного трехчлена х² + 3х – 10.
1) да; 2) нет.
3. Число 3 является корнем квадратного трехчлена х² - х – 12.
1) да; 2) нет.
4. Данный трехчлен можно разложить на множители так:
х² - 9х – 22 = (х + 11) (х + 2), если корни его 11 и – 2.
1) да; 2) нет.
5. Данный трехчлен можно разложить на множители так:
5х² - 8х – 4 = (х – 2) (х + 0,4), если корни его 2 и -0,4.
1) да; 2) нет.
Слайд 5 1. При каких значениях Х трехчлен х² + 2х – 7
1. При каких значениях Х трехчлен х² + 2х – 7

принимает наименьшее значение? Найдите это значение.
2. При каких значениях Х трехчлен -х² - 4х + 1 принимает наибольшее значение? Найдите это значение.
3. При каких значениях а дробь можно сократить:
а) 2х² + 3х – 2 б) (х – а)²
х² - а х²+х-30
Слайд 6Литература:
«Алгебра 9 класс», авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И.
Литература: «Алгебра 9 класс», авторы Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И.

Нешков, С. Б. Суворова, Москва «Просвещение», 2008.
Проверочные работы с элементами тестирования «Алгебра», автор Альхова З. Н., издательство «Лицей», 1999.
Сборник заданий для проведения письменного экзамена по алгебре за курс основной школы «Алгебра», авторы Л. В. Кузнецова, Е. А. Буминович, Б. П. Пигарев, С. Б. Суворова, «Дрофа», Москва, 2005.
Интернет ресурсы:
schooloz25.ucos.ru
86licei-nv.edusite.ru
mamindnevnichor.ru
matem.ege2012a.ru
Презентация на тему Восточная Сибирь
Упрощение выражений
Проект «Аналогия» был запущен нами более десяти лет назад и возник как плод сочетания потенциалов юриста и бухгалтера с целью реше
Генеалогия
Колизей в Риме
1С-Битрикс: Корпоративный портал
Слова антонимы (Противоположности)
Cisco Solution Technology Integrator Сетевая безопасность для вертикальных рынков Решения для коммуникационных провайдеров СТАНДАРТ СЕТЕВОЙ БЕЗО
Китайский новый год
20 причин любить Рёму
Путь. Перемещение. Определение координаты движущегося тела
Pancakes day
Критерии и методика отнесения документов к категории для служебного пользования
Учебные видеоролики, как ресурс саморазвития
Система Box-Design & Nevo
Рекомендуемые подходы определения страховых резервов по договорам страхования жизни На основе Проекта Минфина Правил формирова
Дома гороскопа
Сложение и вычитание десятичных дробей.
Судьба старославянизмов в русском языке
Подготовка к написанию изложения по рассказу Л.Н.Толстого «Акула»
Обобщающий урок по теме:
Маркетинговые исследования
Факторы развития когнитивных способностей в процессе обучения
Доступ к данным на основе ado
Весна. Детские рисунки
Декларация на товары
Химическое действие света. Фотография
Моделирование, как метод познания (10 класс)