Содержание
- 2. Персидская держава, завоевавшая и объединившая во второй половине VI века до н. э. огромную часть тогдашнего
- 3. В 500 году это недовольство вылилось в открытое восстание против персидского владычества, которое начали и возглавили
- 4. В 492 году персы предприняли из Малой Азии сухопутно-морской поход против Греции, однако в силу сложившихся
- 5. В 490 году произошел новый поход персов. На этот раз они решили перевезти свою армию через
- 6. Персы имели 10 тысяч конницы и около 10 тысяч пеших лучников. У греков же было 11
- 7. Греками командовали десять стратегов: один из них, Мильтиад, был хорошо знаком со способами действия персидской армии.
- 8. К нему обратился Мильтиад с речью: "Теперь в твоей власти, Каллимах, или повергнуть Афины в рабство,
- 12. Афиняне завладели семью кораблями. На остальных кораблях персы отплыли в море, стремясь достичь Афин раньше, чем
- 13. В Марафонской битве греки дали первый отпор персам. Этот бой показал, что тяжеловооруженной, хорошо обученной пехоте
- 15. Скачать презентацию












Этимология как раздел лингвистики
Литература Великобритании XX века
Гражданская лирика Н. А. Некрасова
Социальная стратификация
Конституционные права и свободы человека и гражданина
Футбол
Депозит
Предложение для сети Доброном
Чацкий и Молчалин
Прямые выплаты
Аудитория Hh.ruДекабрь 2011
Дети - святые мученики
Психологические и социальные концепции конфликтов
Система управления электронной библиотекой LibMeta
Визитная карточка командыМОУ СОШ №1 городского округа город Буй Костромской области
Автоматический смыв для унитазов и инсталляций
Презентация на тему Закрепление по теме "Нумерация чисел"
Помню… Горжусь!
Нестудийный свет
Banner logo in picture
Процессор
Финансовые пирамиды в России 90-х. Задания для выполнения
Презентация на тему Как не поссориться с медведем
Мелкий ремонт одежды. Пришивание пуговиц
Презентация на тему Взаимодействие семьи и школы в учебно-воспитательном процессе
Винтовые сваи www.rosterra.ru
Офтальмопатология при общих заболеваниях Сахарный диабет
Права человека как учебная дисциплина. Генезис и развитие концепций о правах и свободах человека и гражданина. Тема 1