Содержание
- 2. Что имя – звук, оброненный случайно, В котором нет ни смысла, ни значенья? Конечно, нет. И
- 3. Цель: раскрыть тайны наших имён. Задачи: 1. В результате анкетирования выяснить, знают ли ребята значение своего
- 4. Описание действий: Анкетирование и опрос обучающихся школы. Подготовка сообщений о значении и происхождении своего имени. Проведение
- 5. Результаты анкетирования 1. Знаешь ли ты, что такое «имя»? 2. Знаешь ли ты значение своего имени?
- 6. Недовольны своим именем: Людмила, Любовь, Анна. Результаты анкетирования
- 7. По словарю В.И. Даля: «Имя - это слово, которым зовут, означают особь, личность»
- 8. Этапы развития имён на Руси: дохристианский (Чернавка, Мал, Молчан, Лобан – имена- прозвища) период после принятия
- 9. Наши имена Димы Анны Екатерины
- 10. Кирилл, Иван, Анна, Кристины, Алёна, Полина, Илья, Екатерины
- 11. Происхождение имён
- 12. Социологическое исследование Всего в нашей школе 26 человек с женским именем На 1 месте- имя Людмила
- 13. Всего в нашей школе 10 мальчиков На 1 месте- имена Иван и Дмитрий (по 2 человека)
- 14. Редкие имена нашей школы девочки: Милана, Елизавета, Алёна, Галина, Полина (по 1 человеку)
- 15. Редкие имена нашей школы мальчики: Олег, Павел, Кирилл ( по 1 человеку)
- 18. Скачать презентацию















Префиксы в русском языке
История исследования России
Оказание первой медицинской помощи. Принципы оказания ПМП.
Правила технической эксплуатации троллейбуса и должностная инструкция водителя троллейбуса
Разработка технологии овощных салатов централизованного производства для предприятий питания и розничной сети
Профессия автомеханик
Упрощенная система налогообложения
Профессия - «Бренд-менеджер»
Герои среди нас
Презентация на тему Конвекция о правах ребенка
Лабораторная диагностика при ВИЧ-инфекции
Экология личности
Администрация города Липецка. Работа городского пассажирского транспорта в период реконструкции пр. Победы
Основные принципы дизайна слайдов
Б.К. Зайцев
Оформление ИП
Урок – исследование по теме: "Повторение. Состав слова. Словообразование. Орфография"
Test documentation and Test case design
Презентация на тему Лекарства дома
Урок истории России в 7 классе
Мастер-класс: как писать так, как думаешь, и убирать шелуху
Фазы метания. Копьё и как его метать
Кабинет 510, тел 660-480
Влияние стресса на организм школьника
Фразеология и фразеологизмы
Презентация на тему Причастный оборот (7 класс)
Публичный доклад
Коты Племени Луны