Содержание
- 2. y=-3x+4 y=-2 y=2x
- 3. 5∙5∙5 (-1)∙(-1)∙(-1)∙(-1) (а-в)(а-в)(а-в) (ху)(ху)(ху)(ху)(ху) Что общего в предложенных выражениях? ∙ 2 3 2 3
- 4. аа = ааа = аааа= ---------- ааа∙…∙а= n раз Степень с натуральным показателем. а2 а3 а4
- 5. Степенью числа а с натуральным показателем n большим 1 называется произведение n множителей каждый из которых
- 6. Запишите в виде степени. 53 (-1)4 (ху)5 (а-в)3
- 7. 2 вввв=4в (-2)(-2)(-2) = -2 3 ∙ = 53 = 15 0 101 = 101 15
- 8. Вычислите: (-2)1 (-2)2 (-2)3 (-2)4 625 243 343 256 Какую закономерность можно заметить? = -2 =(-2)(-2)
- 9. Укажите порядок действий и вычислите. 3∙(-4)2 = (-2)5∙3 = 3 16=48 -323= -96
- 10. Найдите площадь квадрата со стороной 2 см. Задача. Найдите объем куба с ребром 1,5 см. S
- 11. В физике. 10 = 101 100 = 102 (санти) 1000 = 103 (кило) 1000000 = 106
- 13. Скачать презентацию










Единицы измерения физических величин
Презентация на тему Развитие туризма в Средневековье
Кредо. Шаблон
Манипуляции и давление в деловых переговорах
Инновационные технологии в деятельности школьного краеведческого музея
Измерение отрезков
Речевое развитие детей дошкольного возраста
Преимущества спиральных компрессоров Copeland
О дистанционном доступе к профессиональным патентным БД (и о предрассудках авторского права в свете проблем цифрового копировани
Выпуск неполных паллет
Бизнес-план Центра развития карьеры Шаги
О базовых идеях Концепции малой распределенной энергетики России
Тундра и Арктическая пустыня.
Художественная деятельность дошкольников
Thomas Twin T2
Андрей Тимофеевич Болотов - педагог
Гормоны стероиды
Меню фуршет
doc
Механизм рыночного саморегулирования
Бур лун
Знатоки природы
Жаа Заман философиясы
Лекция 2. Передача электрической энергии. Системы электроснабжения организаций и учреждений
Практическое занятие 1 (5)
Технологии наставничества в образовательной организации
Современные (перспективные) средства массового поражения
Использование наглядности на уроках русского языка