Содержание
- 2. Тема урока: «Первая медицинская помощь при остановке сердца и дыхания» Раздел 2 Первая медицинская помощь
- 3. 1. Терминальные (конечные) состояния человека. 2. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.
- 4. ознакомление обучающихся правилами экстренной медицинской помощи при терминальных состояниях человека. По окончании изучения темы обучающиеся должны
- 5. Терминальные состояния — это крайние состояния, переходные от жизни к смерти. Оживление возможно на всех стадиях
- 6. Весь комплекс экстренной реанимационной помощи должен быть оказан в течение 5 мин после начала состояния клинической
- 7. Подготовительный период . Прежде чем приступить к реанимации, освободите от одежды грудную клетку пострадавшего и определите
- 8. Анатомические ориентиры, необходимые для сердечно-легочной реанимации Хрящи гортани и трахея Недопустимо давить на эти хрящи во
- 9. Диагностика. Как определить признаки клинической смерти. Не тратьте времени на вопросы лежащему человеку: «Все ли в
- 10. 1. Приподнять большим пальцем верхнее веко. 2. Посмотреть на зрачок. Если темно, посветить на зрачок электрическим
- 11. При смерти от передозировки наркотиков зрачки умершего еще несколько часов могут оставаться узкими. Определить остановку сердца
- 12. 3. Расположить четыре пальца на шее пострадавшего. Пальцы расположенные между кивательной мышцей и хрящами гортани, осторожно
- 13. НАНЕСТИ УДАР КУЛАКОМ выше своих пальцев, прикрывающих мечевидный отросток. ПОСЛЕ УДАРА–ПРОВЕРИТЬ ПУЛЬС НА СОННОЙ АРТЕРИИ Если
- 14. При нанесении удара при наличии пульса на сонной артерии есть риск спровоцировать остановку сердца . поэтому,
- 15. КАК СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ НЕПРЯМОЙ МАССАЖ СЕРДЦА
- 16. 1. РАСПОЛОЖИТЬ ЛАДОНЬ ВЫШЕ МЕЧЕВИДНОГО ОТРОСТКА так, чтобы большой палец был направлен на подбородок или живот
- 17. Оптимальное соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственного дыхания способом «рот в рот»– 15 :
- 18. Если из- под ладони раздался неприятный хруст—значит, сломано ребро. Тогда уменьшайте не глубину и силу надавливаний,
- 19. Закрепление урока Перечислите этапы экстренной реанимационной помощи. В течение какого времени возможно оказание ЭРП человеку? Какова
- 21. Скачать презентацию


















Объявление для абитуриентов
Развитие личностного потенциала ребенка в системе гуманистических отношений школьного сообщества
Social philosophy: the subject matter and the structure
пвш лекція 3
Прокладочные материалы
Классификация схем трещин каменного здания. Причины их возникновения
Презентация по английскому
«Поисковая оптимизация и продвижение сайтов в интернете-2005» Опыт системы «Бегун»: бюджетирование, динамика цен, определение эффек
Внешнеторговая деятельность Красноярского края
Инновационный УМК по физике
Мореплаватели и воздухоплаватели
The procedure of mooring
«Проблемы организации дистанционной экспертизы при решении вопросов финансирования инновационных проектов в научно-технологи
Английская монархия от завоевания до парламента
Изучение религий и духовно-нравственное воспитание в школе: правовой и теоретический аспекты
Графический интерфейс графического редактора Paint
Экологический паспорт кабинета
Презентация на тему По грибы
Фирменный знак обретает российское гражданство. Малые изобразительные формы рекламы
Тема проповеди: Тайна домофона
Профессионализация высшего образования и механизмы для более прочной связи с рынком труда
969551 (1)
Places and How to Get There
Презентация совмещённого кабинета истории к районному смотру-конкурсу кабинетов истории
Система качества в теплоснабжении
Государственное и муниципальное управление. Преимущества обучения
Муниципальная долгосрочная целевая программа «Профилактика правонарушений в городе Волгодонске на 2011-2013гг.»Отчет за I полугод
Решение задач финансового содержания