Содержание
- 2. Тема урока: «Первая медицинская помощь при остановке сердца и дыхания» Раздел 2 Первая медицинская помощь
- 3. 1. Терминальные (конечные) состояния человека. 2. Экстренная реанимационная помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.
- 4. ознакомление обучающихся правилами экстренной медицинской помощи при терминальных состояниях человека. По окончании изучения темы обучающиеся должны
- 5. Терминальные состояния — это крайние состояния, переходные от жизни к смерти. Оживление возможно на всех стадиях
- 6. Весь комплекс экстренной реанимационной помощи должен быть оказан в течение 5 мин после начала состояния клинической
- 7. Подготовительный период . Прежде чем приступить к реанимации, освободите от одежды грудную клетку пострадавшего и определите
- 8. Анатомические ориентиры, необходимые для сердечно-легочной реанимации Хрящи гортани и трахея Недопустимо давить на эти хрящи во
- 9. Диагностика. Как определить признаки клинической смерти. Не тратьте времени на вопросы лежащему человеку: «Все ли в
- 10. 1. Приподнять большим пальцем верхнее веко. 2. Посмотреть на зрачок. Если темно, посветить на зрачок электрическим
- 11. При смерти от передозировки наркотиков зрачки умершего еще несколько часов могут оставаться узкими. Определить остановку сердца
- 12. 3. Расположить четыре пальца на шее пострадавшего. Пальцы расположенные между кивательной мышцей и хрящами гортани, осторожно
- 13. НАНЕСТИ УДАР КУЛАКОМ выше своих пальцев, прикрывающих мечевидный отросток. ПОСЛЕ УДАРА–ПРОВЕРИТЬ ПУЛЬС НА СОННОЙ АРТЕРИИ Если
- 14. При нанесении удара при наличии пульса на сонной артерии есть риск спровоцировать остановку сердца . поэтому,
- 15. КАК СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ НЕПРЯМОЙ МАССАЖ СЕРДЦА
- 16. 1. РАСПОЛОЖИТЬ ЛАДОНЬ ВЫШЕ МЕЧЕВИДНОГО ОТРОСТКА так, чтобы большой палец был направлен на подбородок или живот
- 17. Оптимальное соотношение надавливаний на грудную клетку и вдохов искусственного дыхания способом «рот в рот»– 15 :
- 18. Если из- под ладони раздался неприятный хруст—значит, сломано ребро. Тогда уменьшайте не глубину и силу надавливаний,
- 19. Закрепление урока Перечислите этапы экстренной реанимационной помощи. В течение какого времени возможно оказание ЭРП человеку? Какова
- 21. Скачать презентацию


















МОУ "Вурнарская СОШ №1"
информационные ресурсы
Эффективность принятия управленческих решений
Религия как одна из форм культуры
Философия Возрождения и Нового времени
Сказ об 11 А классе
Технологии дистанционного обучения. Электронный учебник. Контрольно-кассовые машины. Введение
Подвиды темпераментов
Презентация на тему Россия в начале 20 в
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Sootnoshenie_nauchnoy_i_uchebnoy_poznavatelnoy_deyatelnosti
Роль домашних заданий в учебной деятельности школьника при подгтовке к ГИА и ЕГЭ в средней школе
Таинственные камни
Создание информационной системы управления инвестиционной деятельностью и капитальным строительством ОАО «МОЭСК»
Начало начал
Методы исследования
Кадастр антропогенных выбросов парниковых газов для г. Москвы (сектор «Энергетика»)
Пространственные отношения: слева - справа, выше – ниже, вверху – внизу, перед – за, между, над – под.
Химические элементы
"Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ,РОССИЯ!" Игра "Звездный час" (для учащихся 3-4классов)
Презентация на тему Публичное выступление
Об условиях эффективного использования финансовых средств модернизации муниципальных образовательных систем
Село сибирское – Бакчар
Найди лишний предмет
Декабристы В Сибири
Let's save our fragile planet
How Do I know the Bible?
Подключение к Интернету