Содержание
- 4. Цепь питания - перенос энергии от её источника через ряд организмов (звеньев цепи).
- 5. Звенья пищевых цепей
- 6. Продуценты (производители) - автотрофные организмы , т.е. организмы, вырабатывающие органические вещества из неорганических.
- 7. Продуцентами являются: Растения.
- 8. Продуцентами являются: Хемосинтезирующие бактерии.
- 9. Продуцентами являются: Цианобактерии.
- 10. Консументы (потребители) - гетеротрофные организмы, т. е. организмы, потребляющие готовые органические вещества.
- 11. Консументы 1 порядка (потребители 1 порядка) - Растительноядные животные
- 12. Консументы 2 порядка (потребители 2 порядка) - Хищные животные
- 13. Консументы 3 порядка (потребители 3 порядка) - Падальщики
- 14. Редуценты (разрушители) - организмы, разрушающие органические вещества до неорганических.
- 15. Редуцентами являются: бактерии;
- 16. Редуцентами являются: грибы.
- 18. Цепи питания Цепь выедания (пастбищная) Начинается с растений. Цепь разложения (детритная) Начинается с растительных и животных
- 19. Сети питания - разветвленные пищевые цепи. Особи разных видов могут питаться одной пищей, а особи одного
- 21. Расход энергии звеньями
- 22. Экологические пирамиды В пищевых цепях при переходе от звена к звену теряется часть энергии, поэтому численность
- 23. Правило экологической пирамиды (правило 10%) Раймонд Линдеман (1915-1942) Каждый последующий трофический уровень ассимилирует не более 10%
- 24. Так, на 1 тыс. кг растений образуется 100 кг тела травоядных животных, 10 кг биомассы хищников
- 26. Скачать презентацию























Христианский православный храм
«Если каждый человекна кусочке своей землисделал бы всё, что он может,как прекрасна была бы земля наша!» А.П.Чехов.
Собрание по практике. Аттестационный лист
Осень в творчестве А.С.Пушкина
Презентация на тему Население Бурятии
Алёхин Александр Викторович(учитель физкультуры)
ACUTE CHOLECYSTITIS
Рококо как стиль
Организационное поведение и управление персоналом
Станция «Детская библиотека»
Команда Набат, г. Бурмакино
Думать глобально - действовать локально! Школа социального проектирования
Презентация Молодежной партии республики 1840.
Card 0c аудиозаписи 1, 4) (1)
AustroISOL, AustroPUR. Розробка, виробництво попередньо ізольованих труб
Transportation
«РАЗВИТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ УЧАЩИХСЯ ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ КЛАССОВ В ПРОЦЕССЕ ШКОЛЬНОГО ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Изображение и реальность. И. Шишкин
Перспективная кадровая потребность по ключевым секторам экономики Тверской области
Презентация на тему Быт и нравы Древней Руси (6 класс)
Презентация на тему Объект и диагностический инструментарий мониторинга результативности освоения детьми ООП дошкольного образ
Кемлянская средняя школа
Вопросы сокращения выбросов метана и глобальная климатическая повестка дня
Использование ИКТ в работе с дошкольниками
Модерн в Казани
Особенности аварий на АЭС
Хацоцрот - еврейский музыкальный инструмент. Изготовление
«Анализ подпрограммы «Обеспечение жильем молодых семей» ФЦП «Жилище» на 2011-2015 гг.» и Республиканской программы на 2011-2015 гг. У.Киль