Презентация на тему Положительные и отрицательные числа (обобщающий урок)

Содержание

Слайд 2

Урок-путешествие в страну отрицательных чисел

Урок-путешествие в страну отрицательных чисел

Слайд 3

Цели урока: повторить расположение чисел на координатной прямой, повторить отрицательные и положительные

Цели урока:

повторить расположение чисел на координатной прямой, повторить отрицательные и

положительные числа;

развитие математической речи, внимания, мышления;

развитие самостоятельности, привитие интереса к математике.

Слайд 4

Эпиграф к уроку: «Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс

Эпиграф к уроку:

«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их

с аппетитом»

Анатоль Франс

Слайд 5

Определим вид транспорта: 1. Как называются два числа, отличающиеся только знаками? 2.

Определим вид транспорта:

1. Как называются два числа, отличающиеся только знаками?

2.

Самая плохая оценка.

3. Чему равен «плюс шесть»?

Слайд 6

4. Число, показывающее положение точки на прямой, называют… 5. Числа, записываемые со

4. Число, показывающее положение точки на прямой, называют…

5. Числа, записываемые

со знаком минус, называют…

6. В записях отрицательных чисел используют знак…

Слайд 7

П Е Ш К О М

П

Е

Ш

К

О

М

Слайд 8

Станция СИГНАЛЬНАЯ

Станция

СИГНАЛЬНАЯ

Слайд 9

−5 – отрицательное число. 0 – положительное число. −7 и 7 – противоположные числа.

−5 – отрицательное число.

0 – положительное число.

−7

и 7 – противоположные числа.
Слайд 10

+ 23 и 23 – это различные обозначения одного и того же

+ 23 и 23 – это различные обозначения одного и

того же числа

В записях отрицательных чисел используют знак «-» (минус)

Слайд 11

Начало отсчета называется началом координат?

Начало отсчета называется началом координат?

Слайд 12

Станция ПРАКТИЧЕСКАЯ

Станция

ПРАКТИЧЕСКАЯ

Слайд 13

1. Отметьте на координатной прямой точки D(5), Е(–3), М(4,5), N(–4,5) и С(–1).

1. Отметьте на координатной прямой точки D(5), Е(–3), М(4,5), N(–4,5) и

С(–1). Какие из отмеченных точек имеют противоположные координаты?
Слайд 14

№ 278, № 279, № 281 страница 71

№ 278, № 279, № 281
страница 71

Слайд 15

Рене Декарт Это французский математик, философ, физик (1596 – 1650). Он предложил

Рене Декарт

Это французский математик, философ, физик (1596 – 1650). Он предложил

геометрическое толкование положительных и отрицательных чисел – ввел в 1637 году координатную прямую.
Слайд 16

Станция КОНЕЧНАЯ

Станция

КОНЕЧНАЯ

Слайд 17

№ 282 1 вариант – рис.29.1 2 вариант – рис 29.2 страница 71- 72

№ 282
1 вариант – рис.29.1
2 вариант – рис 29.2
страница 71-

72
Слайд 18

МОЛОДЦЫ

МОЛОДЦЫ

Слайд 19

ЗАДАНИЕ НА ДОМ: № 285.

ЗАДАНИЕ НА ДОМ:

№ 285.