Содержание
- 3. при работе с ножницами Хранить ножницы в футляре и в недоступном месте для детей. 2. Во
- 5. при работе с иглами, булавками, спицами и крючком 1. Работать с напёрстком. 2. Хранить иголки и
- 7. при работе с электроприборами 1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о неполадках сообщить учителю.
- 9. при работе на швейной электромашине 1. Перед работой волосы убрать под косынку. 2. Сидеть на всей
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3при работе с ножницами
Хранить ножницы в футляре и в недоступном
месте
при работе с ножницами
Хранить ножницы в футляре и в недоступном
месте

для детей.
2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.
3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.
2. Во время работы не оставлять лезвия ножниц открытыми.
3. Передавать ножницы сомкнутыми лезвиями кольцами вперёд.
Слайд 5при работе с иглами, булавками, спицами и крючком
1. Работать с напёрстком.
2. Хранить
при работе с иглами, булавками, спицами и крючком
1. Работать с напёрстком.
2. Хранить

иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.),не оставлять их на рабочем месте, ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот и не вкалывать их в одежду.
3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.
4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей.
6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.
3. Не пользуйтесь для шитья ржавой иголкой.
4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
5. Спицы и крючок хранить в чехле, по окончанию работы убирать их в место, недоступное для маленьких детей.
6. Куски сломанных иголок или булавок собирать и отдавать учителю.
Слайд 7при работе с электроприборами
1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о
при работе с электроприборами
1. Перед работой с электроприбором проверить исправность шнура, о

неполадках сообщить учителю.
2. Включать и выключать электроприборы сухими
руками за корпус вилки.
3. Во время работы стоять на резиновом коврике.
4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра.
5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку.
6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга.
7. Хранить утюг в вертикальном положении.
2. Включать и выключать электроприборы сухими
руками за корпус вилки.
3. Во время работы стоять на резиновом коврике.
4. Не оставлять включенным электроприбор без присмотра.
5. Утюг ставить только на специальную жаростойкую подставку.
6. Во время работы следить, чтобы шнур не касался подошвы утюга.
7. Хранить утюг в вертикальном положении.
Слайд 9при работе на швейной электромашине
1. Перед работой волосы убрать под косынку.
2. Сидеть
при работе на швейной электромашине
1. Перед работой волосы убрать под косынку.
2. Сидеть

на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд, перед иглой.
3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см.
4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки.
5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов.
6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.
7. Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.
8. По окончании работы убрать рабочее место.
3. Расстояние от работающего до машинки должно быть 10-15 см.
4. Перед работой удалить из изделия иглы и булавки.
5. На платформе машинки не должно находиться посторонних предметов.
6. Руки во время работы должны быть на безопасном расстоянии от движущихся деталей машинки.
7. Запрещается менять движущиеся части машины при включённом оборудовании в сеть.
8. По окончании работы убрать рабочее место.
- Предыдущая
Презентация на тему Рисуем веточку вербы



Адаптация учащихся 5-х классов
О дальнейших шагах по преодолению демографического кризисав Российской Федерации Евгений Юрьев – председатель Общественного
Презентация на тему ты и твое имя
Загадки о птицах.
Неформальные движения в России
Британо-американская учетная модель: основные принципы и особенности
Расскажите про меня!
Город мастеров Узюкино
Пьер Жане (1859-1947)
«Чем люди живы?»
Игра «Колесо истории»
Управление
Стиль классицизма
Уточнение некоторых основных понятий информатики
Возможности использования Единого архива социологических данных на экономическом факультете МГУ им.М.В.Ломоносова Телешова Ири
Работа СНК кафедры общей и молекулярной биологии: знакомство с научными направлениями
Борьба с фашизмом
Применение ИКТ на уроках математики
Презентация на тему Здоровый образ жизни
Степаненко Наталья Александровна
Е.И. Тавер
Древние образы и символы в народном искусстве. Народный костюм. Часть 2
Основные экологические проблемы
Hallo!Wie hei?t du?Meine Familie.Meine Freunde.
Аттестация
Виды кризисного потенциала социальных интернет-сетей как региональных социально-экономических систем.
Как вы спите: как суслик или как Наполеон?
Основные особенности новых руководящих документов. Новые правила разработки месторождений УВС