Содержание
- 2. Умножим числитель и знаменатель дроби Умножим числитель и знаменатель дроби на одно и то же число
- 3. Число, на которое надо умножить знаменатель дроби, чтобы получить новый знаменатель, называют дополнительным множителем. При приведении
- 4. Пример 1. Приведем дробь к знаменателю 35. Решение. Число 35 кратно 7, так как 35:7 =
- 5. Любые две дроби можно привести к одному и тому же знаменателю, или иначе к общему знаменателю.
- 6. Пример 2. Приведем к наименьшему общему знаменателю дроби Решение. Наименьшим общим кратным чисел 4 и 6
- 7. Чтобы привести дробь к знаменателю 12, надо числитель и знаменатель этой дроби умножить на дополнительный множитель
- 8. Чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю, надо: 1) найти наименьшее общее кратное знаменателей этих дробей,
- 9. В более сложных случаях наименьший общий знаменатель и дополнительные множители находят с помощью разложения на простые
- 10. Поэтому
- 11. Решение задач 264. Приведите дробь: 265. Выразите в минутах, а потом в шестидесятых долях часа: 266.
- 12. 267. Сократите дроби а потом приведите их к знаменателю 24. 268. Можно ли привести к знаменателю
- 13. Ответьте на вопросы: 1. Какое число называют дополнительным множителем? 2. Как найти дополнительный множитель? 3. Какое
- 15. Скачать презентацию












Современные концепции эгоизма и нарциссизма
6 Dost MMC 217 nömrəli müntəzəm marşrut avtobusları
Класс Птицы 1 класс
ПРОГОЛОШЕННЯ автономии Украины
Светочи Земли Кривополянской
Как вести себя в конфликтной ситуации
Государственное регулирование международной торговли
«САМЫЙ БОГАТЫЙ БРОДЯГА ЕВРОПЫ…»
УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Создание презентации в программе Microsoft Power
Родословная Садриевых
ЛИТЕРАТУРА НА МАРКАХРУССКИЕ ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ
ТРАНСПОРТНАЯ ЛОГИСТИКА
принципы построения эффективной образовательной среды вуза
Презентация на тему Строен и высок хлебный колосок
Технология токарных работ по дереву
Задание на позицию менеджера проектов
Развитие интеллектуальных возможностей ученика в процессе обучения математики
Общественно-политическое положение в России в середине XIX века
Адаптация ребенка к детскому саду вместе с мамой
Работа классного руководителя с одаренными дети
Презентация на тему Пострансфузионные пеакции и ослажнения
Аутэкология. Факторная экология
Презентация_29
Мировой опыт развития посылочной торговли
Толерантность. Потребностно-мотивационный критерий
Характеристики двигателей переменного тока
Alisa Freindlich (85)