Слайд 2Здоровьесберегающие технологии – это система работы образовательного пространства
По сохранению и развитию

здоровья всех участников данного процесса;
Шанс решать проблему сохранению здоровья учащихся осознанно, с учётом индивидуальных и региональных особенностей учащихся;
Активная работа по воспитанию привычки к занятиям физической культуры, спортом и активному отдыху.
Слайд 3утомление
Оптимизировать
физическую
активность
Оптимизировать
умственную
активность
Оптимизировать
эмоциональную
активность
Внеурочная деятельность
Танцевальный кружок
«Звонкая капель»

Слайд 4Задачи:
сохранять здоровье и физическую активность учащихся;
развивать творческие возможности детей;
учить

выразительно и непринуждённо двигаться в соответствии с музыкальными образами, различным характером музыки, динамикой;
формировать естественность, выразительность и непринуждённость движений;
отрабатывать умение эмоционально, образно передавать в движении настроение, чувства, развитие сюжетной линии.