Слайд 3«…писать для детей вообще не умею…»
А.П.Чехов
Проблема:
Может это ошибка авторов учебника,
что они поместили для детского чтения рассказ А.П.Чехова «Белолобый» и это произведение для взрослых, а не для детей, так как А.П.Чехов, по его словам ,не умеет писать для детей.
Слайд 4Какое должно быть произведение именно для детей?
Гипотезы:
Интересно читать.
Увлекательный сюжет.
Герои и их
поступки вызывают чувства, переживания.
Язык произведения насыщен юмором, сравнениями.
Понятна главная мысль произведения.
Слайд 5Правила работы в группах:
Уметь договариваться, а не конфликтовать.
Работая в группе, вносить свой
вклад.
Организуйте взаимосвязь знаний: внимательно читайте задания, распределяйте, кто что делает.
Результат должен быть обязательно озвучен.
Слайд 6Задания для 1 группы.
Работа с сюжетом произведения:
а) завязка;
б) развитие событий;
в) кульминация
событий;
г)продолжение событий;
д)развязка.
Слайд 7Задания для 2 группы.
Герои произведения
описание; манеры; характер.
Второстепенные герои.
Слайд 8Задания для 3 группы.
Язык произведения
Выбор.
Сравнения.
Юмор.
Точное слово.
Отношение автора к героям.
Слайд 9Задания для 4 группы.
Моделирование, иллюстрирование произведения.
Моделирование обложки.
Иллюстрирование по главам рассказа.
Слайд 10Ответ на проблемный вопрос.
Произведение интересно было читать.
Увлекательный сюжет.
Интересны герои и из поступки.
Язык
произведения насыщен юмором, сравнениями, точно описаны герои и их повадки.
Главная мысль произведения- получать радость от знакомства с новым, способность удивлять и жажда всё понять.
ВЫВОД: произведение для детского чтения.