Слайд 2Где и когда происходят события? Какая на улице погода? Кто
изображён на
переднем плане? Какое настроение у щенка? Почему?
Как вы думаете, что будет дальше?
Слайд 3Кто проходил мимо? Как художник передал чувства подруг?
Как вы думаете, что будет
дальше? А что бы сделали вы?
Слайд 4Где продолжается история о брошенном щенке? О чём думают
подружки? Что сделали
подруги, когда принесли малыша домой?
Почему он решили назвать собачку "Дружок"?
Слайд 5Чем закончился день для малыша? Какое настроение у девочек?
Слайд 6Попробуем восстановить последовтельность событий
по серии картинок.
Слайд 7Подбираем слова-синонимы. Зачем?
Дождливая, ненастная, ужасная...
Грустный, печальный, одинокий, промокший...
Слайд 8Придумай подругам имена!
Увидели, заметили, пожалели, удивились, ахнули...
Щенка, маленькую собачку, малыша, бедолагу,
пёсика, найдёныша...
Слайд 9Радостные, счастливые, довольные...
Отмыли, высушили, накормили....