Содержание
- 2. Содержание I. Общие требования безопасности. 2. Требования безопасности перед началом занятий. 3. Требования безопасности во время
- 3. Общие требования безопасности Учащийся должен: иметь опрятную спортивную форму, (шорты, футболку, костюм), чистую спортивную обувь, исключающую
- 4. Требования безопасности перед началом занятий Надеть на себя спортивную форму и обувь. Снять с себя предметы,
- 5. Требования безопасности во время занятий Учащийся должен: внимательно слушать и чётко выполнять задания учителя; брать спортивный
- 6. Учащимся нельзя: покидать место проведения занятия без разрешения учителя; толкаться, ставить подножки в строю и в
- 7. Требования безопасности во время занятий лёгкой атлетикой Бег Учащийся должен: при групповом старте на короткие дистанции
- 8. Бег Запрещается: * при старте на дистанции ставить подножки; * задерживать соперников руками; * в беге
- 9. ПРЫЖКИ Учащийся должен: выполнять прыжки, когда учитель дал разрешение; выполнять прыжки поочерёдно; после выполнения прыжка быстро
- 10. МЕТАНИЕ Перед метанием убедиться, что в направлении броска никого нет. При групповом метании стоять с левой
- 11. МЕТАНИЕ Запрещается: * метать снаряд в необорудованных для этого местах; * производить произвольные метания; * передавать
- 12. Требования безопасности во время занятий подвижными играми Игры с догонялками Смотреть в направлении своего движения. Исключить
- 13. Игры с мячом Учащийся должен : соизмерять силу броска мячом в игроков. Запрещается: * бросать мяч
- 14. Эстафеты Учащийся должен: выполнять эстафету по своей дорожке; после передачи эстафеты встать в конец своей команды;
- 15. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. Учащийся должен: при получении травмы или ухудшения самочувствия
- 17. Скачать презентацию














Презентация на тему Диффузные и планетарные туманности в процессе эволюции галактик
Texaco. История фирмы
Развитие системы подбора и отбора персонала на предприятии
Presentation Title
Применение векторов к доказательству теорем
Активизация самостоятельной познавательной деятельности учащихся с использованием модульно-кейсовой технологии обучения
dlya_m
Овладение учебно-исследовательской и проектной деятельностью как один из важнейших результатов общего образования
Стили и направления в архитектуре
Понятия «личность» и «индивидуальность»
Жұлдызды сәт
Красная горка.
DISC
АИС Аптекарь 8.1 Выгрузка данных в ЕСФИ
Презентация на тему Опека и попечительство
Коммуникации. Практика
Schultheaterfestival der Lander (2009, Hamburg)Das Thema: Theater im offentlichen Raum
Тест по теме Волейбол
Безопасность школьников в период летних каникул
Массовая культура
Презентация на тему Слова, обозначающие предмет и отвечающие на вопрос: кто и что
УСТРОЙСТВО КОМПЬЮТЕРА И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Титаны Возрождения
Немецкая овчарка
Башкирская одежда
Қош келдің, әз-Наурыз!
Ненецкая кукла – нгухуко
География и современность