Содержание
- 2. Ненецкая национальная игрушка помогает понять характер этого народа, его историческое прошлое. Все традиционные игры и национальные
- 3. проанализировать роль ненецкой куклы в воспитании детей. Цель работы: Гипотеза: через куклу из поколения в поколение
- 4. 1. Изучить историю возникновения куклы. 2. Найти общие черты в создании русской и ненецкой куклы. 3.
- 5. Кукла – это первая игрушка, которая оживает для ребенка, становится для него одушевленным персонажем: другом, советчиком,
- 6. История создания кукол нгухуко напрямую связана с духовными представлениями северных народов. Кукла является прообразом человека, при
- 7. Я самостоятельно сшила свою первую куклу. И пусть эта кукла не является произведением искусства, но у
- 8. Игрушки позволяют передать детям традиции национального искусства. Первый мир, который строит в своей жизни человек –
- 9. 1. Головнев А.В., Лезова С.В.Игра /Северные просторы. 1994. №2 с.56. 2. Малыгина А.А. Куклы народов Сибири
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Ненецкая национальная игрушка помогает понять характер этого народа, его историческое прошлое.
Все
Ненецкая национальная игрушка помогает понять характер этого народа, его историческое прошлое.
Все
Сегодня мы с интересом вглядываемся в традиции и предметы быта малочисленных народов Севера.
Окунуться в атмосферу старого времени – это крайне увлекательное путешествие. Совершить такое путешествие нам помогают старые книги, старая утварь, национальный костюм и, конечно же, старая игрушка.
Радость от самодельной куклы хочется вернуть…
Постановка проблемы
Актуальность темы
Происходящие изменения в культуре народов Севера приводят к исчезновению многих традиций. Важно сохранить процесс воспитания детей при помощи традиционных игрушек и игр. Говорят, «то, что ребёнок усваивает в детстве, сохраняется всю жизнь».
Слайд 3проанализировать роль ненецкой куклы в воспитании детей.
Цель работы:
Гипотеза:
через куклу
проанализировать роль ненецкой куклы в воспитании детей.
Цель работы:
Гипотеза:
через куклу
рассмотреть историю детской самодельной куклы;
рассмотреть историю возникновения куклы нгухуко;
сопоставить русскую и ненецкую куклы;
создать презентацию «Знакомство с традиционной куклой нгухуко».
Задачи работы:
Слайд 41. Изучить историю возникновения куклы.
2. Найти общие черты в создании русской и
1. Изучить историю возникновения куклы.
2. Найти общие черты в создании русской и
3. Изучить историю создания ненецкой куклы – нгухуко.
5. Куклы – как один из этапов изучения эволюции ненецкой одежды.
5. Познакомиться с коллекцией окружного музейно-выставочного комплекса им. И.С.Шемановского и с частными коллекциями ненецких кукол.
Этапы исследования:
Результаты представления исследований:
Исследовательская работа направлена на изучение литературы, посещение музеев, выставочных залов, встречи с коллекционерами ненецких кукол, наблюдение, сбор, систематизацию и анализ полученных результатов, выводы.
В результате самостоятельных действий была решена поставленная проблема, оформлены результаты и проведена презентация полученных результатов.
Слайд 5Кукла – это первая игрушка, которая оживает для ребенка, становится для него
Кукла – это первая игрушка, которая оживает для ребенка, становится для него
Куклы готовят детей к жизни, развивают их физически и духовно, соответственно возрасту. А всё начинается с колыбели, которую украшают оберегами в виде шумящих игрушек, пестрых лоскутков, колокольчиков.
В традиционной культуре, согласно древним поверьям, кукла способна творить добро или зло. В русской культуре, как и в ненецкой, игровым куклам намеренно не изображали черты лица. Безликость куклы порождена боязнью «оживления» человеческой фигурки путем придания ей окончательного сходства с оригиналом.
Я узнала:
Слайд 6История создания кукол нгухуко напрямую связана с духовными представлениями северных народов.
Кукла является
История создания кукол нгухуко напрямую связана с духовными представлениями северных народов.
Кукла является
Традиционный уклад жизнедеятельности ненцев напрямую связан с оленями, а именно с их постоянным движением по тундре. Обязанности женщины – это создание теплого места. Подражая образу матери, девочки играют в дом и семью, и именно их основными игрушками становятся куклы нгухуко.
Нухуко или нгуху – название традиционной ненецкой куклы-игрушки. Она выполнена из костяной пластины клюва и ткани. Условно ее строение делится на две части: голову и туловище.
У ненецкой девочки есть целое семейство кукол: папа, мама, бабушка, дедушка и дети. Это традиционный, стандартный набор для игры. Также имеется кукольный гардероб и целое кукольное хозяйство.
Я узнала:
Слайд 7Я самостоятельно сшила свою первую куклу. И пусть эта кукла не является
Я самостоятельно сшила свою первую куклу. И пусть эта кукла не является
Использование разнообразных подсобных материалов создало возможность для развития личного творчества, фантазии, поиска нового.
Я поняла, что можно своими руками создавать красивые и неповторимые вещи.
Я научилась, я понимаю:
Слайд 8Игрушки позволяют передать детям традиции национального искусства.
Первый мир, который строит в своей
Игрушки позволяют передать детям традиции национального искусства.
Первый мир, который строит в своей
Через куклу из поколения в поколение передается духовная сила и национальное богатство, мудрость, талант и культура целого народа.
Выводы:
Кукольное убранство. Экспонат ГУ «ЯНОМВК им. И. С. Шемановского». Фото: Арефьевой Анны Алексеевны
Слайд 91. Головнев А.В., Лезова С.В.Игра /Северные просторы. 1994. №2 с.56.
2. Малыгина А.А.
1. Головнев А.В., Лезова С.В.Игра /Северные просторы. 1994. №2 с.56.
2. Малыгина А.А.
3. Мифологическое время: альбом-каталог. Государственный музей Природы и человека Ханты-Мансийск\сос.Е.В.Перевалова, С.В.Лезова, А.В.Головнев- М., Издательства «Эпифания», 2003.
4. Павлинская Л.Ф. Игрушка и мир ребенка в традиционных культурах Сибири\Традиционное воспитание у народов Сибири. Ленинград, «Наука», 1988, с. 222-250.
5. Певгова Л.В. Национальные игры народов Севера. Л.,1939.
6. Рейсон-Правдин А.Н. Игра и игрушка народов обского Севера /Советская этнография, 1949. №3. с. 131.
7. Соловьев Е.И., Березина Т.И. 1989. Игра как один из обязательных компонентов трудового воспитания в крестьянской семье Сибири эпохи капитализма \Община и семья в сибирской деревне XVIII – нач.XXв., Новосибирск.
8. Хомич Л.В. Ненцы: СПб, Русский двор, 1995-336 с.
Литература: