Содержание
- 2. Некоторые греческие храмы, действительно, напоминают большие дворцовые залы. Но ранние храмы больше походят на скромные сокровищницы.
- 3. 1 2 3 4 5 Культовая статуя божества с алтарем. Наос (греч. «naos» - корабль) –
- 4. Небольшой храм «в антах» почти всегда использовался как сокровищница.
- 5. Постепенно в храмах увеличивалось число колонн. Сначала появилось четыре колонны с одной стороны. Такой храм называют
- 6. Затем колонны появились и с другого края стилобата. Такой храм называется «амфипростиль».
- 7. Греч. «peripteron» - окруженный колоннами. Наконец, в «классическом периптере» колонны обступили храм со всех сторон.
- 8. Таким мы видим Парфенон Так выглядел бы Парфенон, если бы все его линии были строго горизонтальны
- 9. Самым роскошным храмом был «диптер». Его окружал двойной ряд колонн.
- 10. Иногда строили круглые храмы – толосы.
- 11. И сегодня в виде толосов строят небольшие павильоны.
- 13. Скачать презентацию










«Развитие парламентаризма в России»
Darkfield Microscope
Апробация процедуры государственного контроля качества образования в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга с использов
Уникальность планеты Земля
Сағындым бауырымды
Пабло Пикассо (1881-1973)
Презентация "Древнерусская икона. Иконостас" - скачать презентации по МХК
Кубанское – значит качественное
САЛЮТ, ПИОНЕРИЯ!
Математика и природа
Система права. Тема 7
автобус
Метрология, стандартизация и сертификация. Лекция №1
Система оценки и мониторинга результативности деятельности научных организаций, выполняющих научно-исследовательские работы
Неполная разборка и сборка автомата Калашникова. Снаряжение магазина патронами
Мусульманская вера и культура
Пэчворк - лоскутная техника
Лудомания
Презентация на тему Подростки и курение
Портфолио педагога
Описание проекта Доступность Омник окас. Аптеки
A hydraulic is a machine
СОЦИАЛИСТИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ: 20-Е ГОДЫ ХХ ВЕКА
Организация сообществ
Тест по баскетболу
Презентация на тему Космическая роль растений Биология 6 класс
Test press Who we are
Презентация на тему Духовно-нравственное образование как ключевой элемент Национальной идеи России