Содержание
- 2. Цель: Доказать актуальность проблемы. Задачи: Выяснить основные источники загрязнения окружающей среды, Пути решения проблемы загрязнения окружающей
- 3. Введение: Окружающая природная среда служит условием и средством жизни человека, территории, на которой он проживает, пространственным
- 4. Формы взаимодействия человека с окружающей средой: Экономическая - это потребление природы человеком, использование природы для удовлетворения
- 5. Негативная деятельность человека по отношению к природной среде проявляется объективно в трех взаимосвязанных формах: Загрязнение окружающей
- 6. Загрязнение. Загрязнение окружающей среды подразделяется на несколько видов: Пылевое. Газовое. Химическое(в том числе загрязнение почвы химикатами).
- 7. Из всех видов загрязнения можно выделить основные:
- 9. Загрязнению подвергаются атмосфера (воздушная среда), гидросфера (водная среда) и литосфера (твердая поверхность) Земли. http://www.news-zwezd.ru/pages-view-341.html
- 10. Истощение природных ресурсов: Выработка полезных ископаемых до степени нерентабельности дальнейшей разработки. Превышение темпов и объемов добычи
- 11. Охрана природы http://www.computerschool.ru/gallery/page3.htm Эта форма — реакция на разрушительную деятельность человека в окружающей среде. В отличие
- 12. Рациональное использование природных ресурсов В понятие «рационального» вкладывается не только экономическое, но и экологическое содержание. Иначе
- 13. Рациональное использование природных ресурсов: http://www.berdsk-city.ru/provedyon-monitoring-zagryazneniya-okruzhayushhej-sredy-berdska.html В середине XX в. (50—60-е гг.) проблема рационального использования природных ресурсов
- 14. Необходимо: Очистка вредных выбросов( например, с помощью фильтров). Использование очистных сооружений . Устранение самих причин загрязнения,
- 15. Заключение: В итоге можно сказать, что проблема охраны окружающей природной среды во всех ее трех формах
- 16. Список литературы: Яковиев В.Н. Экологическое право. К., 1998г. Шешученко Ю.С. Правовые проблемы экологии. Киев, 1989г. Петров
- 18. Скачать презентацию















Дети войны
МКОУ «Левчуновская СОШ»
Межнациональные отношения и конфликты
Техники арт-терапии в работе со страхами у детей и взрослых
Подходы к формированию программы формирования УУД с учетом показателей результативности реализации ООП ДОПатрикеева Ирина Евг
Трудные времена - как сохранять устойчивость. Учимся укрощать тревогу и находить внутренние ресурсы
Измерение частотности синтаксических молекул (на материале Генерального корпуса русского языка)
Программа. Яланская Валерия
http://www.210fz.ru/ - Портал методической поддержки реализации Федерального закона №210-ФЗ: задать вопрос; дискуссии; документы; часты
Этапы обработки овечьей шерсти
Музей восстания машин
Избирательные системы
Что такое экономика
Авиационные динамические насосы
Проект магазина сувениров МИР СУВЕНИР на территории экокурорта Роза Хутор
МЕДИКО-ТАКТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА (МТХ) ЧС ВОЕННОГО ВРЕМЕНИ
Pages from 2019 SuperTrack Manual 1-115--part-011-a
Коммуникативная роль шрифтов в рекламе
Информатизация как одно из основных направлений развития образования
Самостоятельный творческий поиск
American Food Truck Company. Коммерческое предложение
Внесение изменений в статьи 157 и 157.2 жилищного кодекса РФ
Кто хочет стать?
Работа в модуле под ролью Сотрудник УУП (Участковый - СООП) 91 на портал
Изучение влияния кисломолочного продукта «Нарине» на уровень холестерина сыворотки крови при гиперхолестеринемии
Pakrour – Urban Life Style
Рынок труда в сфере Информационные технологии
Искусственные языки стартрек