Содержание
- 2. Все хотят жить…. А что для этого нужно? Стр. 8 -9 Прочитайте текст и выполните задания
- 3. Кушать подано Что едят растения? Выберите , что соответствует питанию растений Вода Минеральные соли Озон Кислород
- 4. Дыхание Изучите рис.1.2 и сделайте вывод Все живое дышит кислородом А выделяет углекислый газ
- 5. Они растут… А почему? стр.10 , рис. 1.4 и 1.5 Что нужно любому живому организму, для
- 6. Выросли… А дальше –то что? Что такое размножение? Почему ни один вид живых организмов не обходится
- 7. Почему все живые организмы обладают раздражимостью? Раздражимость- это хорошо… Докажите. Стр. 12
- 8. Приспособленность организмов ЛУНА – РЫБА ОТКЛАДЫВАЕТ 300 МИЛЛИОНОВ ИКРИНОК БАКТЕРИИ ЧЕРЕЗ КАЖДЫЕ 20 МИНУТ В БЛАГОПРИЯТНЫХ
- 9. ВЫВОДЫ О каких свойствах живых организмов вы узнали? Можно ли отличить живой организм от неживого? Сравните
- 11. Скачать презентацию








Час мужества интервью с поэтом Великой Отечественной Войны
Деловая графика в задачах планирования и управления
Основы Dropbox
Сравнение ресиверов Pioneer VSX-932 и VSX-933
Планирование подготовки спортсменов начального уровня подготовки (1-й год обучения)
Виртуальный музей «Мать и дитя»
РБС-Сеть — ваша партнёрская программа
Лого. Художествен ное столярное производств о
Мотивация обучения
Опасные животные в воде
Встреча гостей в Швеции
Чистота – друг или враг?
Я люблю тебя, Россия!
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ
Информация для родителей по формированию бюджета школы
Презентация на тему Деление
123 Ставки2
К.Паустовский «Корзина с еловыми шишками»
Теория организации
Тема: А.П. Чехов. Рассказы «Толстый и Тонкий», «Хамелеон». В зеркале человеческих характеров.
Путешествие по столице
Презентация на тему ЖУК-НОСОРОГ
День матери
Системный подход и жизнь по интересам
Архитектура западноевропейского Средневековья
Как люди научились считать время
Угощения от Арсения
НЕДОНОШЕННЫЙ РЕБЕНОК