Содержание
- 2. Тема: Звуко-буквенный анализ слов. Звук и буква У. Цели и задачи; познакомить детей с буквой У,
- 4. Рассмотрите карточки разных цветов и составьте из них пары. Назовите цвета карточек. Объясните своё решение Синий
- 5. Назови предметы и их цвет. Запиши получившиеся словосочетания. Красная пуговица Синяя сумка Серые ужи Серая туча
- 6. Звук и буква У
- 7. Звук У — гласный, тянется, поется, не встречает при образовании преграды для выдыхаемого воздуха. Произношение звука
- 8. Выделение звука У на слух (с закрытыми глазами) ребята поднимите руку на услышанный звук У: из
- 9. Назови предметы по их контурному изображению. Какой звук есть во всех словах — названиях картинок? Запиши
- 10. Объедините картинки в пары по какому-либо признаку утка - петух (птицы); утка – утюг (звук У
- 11. Сегодня к нам на занятие пришла девочка Уля. Она собралась в лес за грибами и ягодами.
- 13. Назовите собранные грибы и ягоды и назовите слова, которые смогут подойти к представленным схемам. брусника голубика
- 14. Ульяна предлагает нам сделать физминутку Я по лесу пойду. Шаги на места В лесу ягоды найду.
- 16. «Чего не стало?..»
- 17. Послушайте русскую народную сказку «Заяц-Хваста»..
- 18. Жил-был заяц в лесу. Летом ему было хорошо. а зимой плохо: приходилось к крестьянам на гумно
- 19. Приходит он к одному крестьянину на гумно, а тут уж стадо зайцев. Вот он и начал
- 20. Зайцы и рассказали тетке вороне про этого хвастуна. Тетка ворона пошла хвасту разыскивать и нашла его
- 21. Раз сидела ворона на заборе, собаки её подхватили и давай мять, а заяц это увидел: "Как
- 22. Немного погодя ворона опять встретила этого зайца и говорит ему: Вот ты молодец: не хваста, а
- 23. Объясните смысл пословицы Назвался груздем — полезай в кузов.. Пересказ сказки по цепочке. Припоминание слов из
- 24. Итог урока Припомните характеристику звука У. Почему его называют гласным? Подберите слова со звуком У в
- 26. Скачать презентацию























Английский алфавит в стихах
Анализ результатов тестирования по истории России учащихся 11-А кл. (по плановой выездной проверке МКЦО в сентябре 2010 г.)
Организация работы учащихся в группе
1-ый и 2-ой закон Г.Мендаля
«Об итогах работы с одаренными детьми на муниципальном и региональном уровнях в 2011 году и направлениях работы в 2012 году».
Антикризисное управление: трансформация и проблемы развития
Договор аренды Подготовила Гусева А.Ю. МЭ081
Занимательная информатика
Global Initiative for Chronic Bstructive
Познавательная игра « Я – будущий избиратель!» Подготовила: Балина Алена Григорьевна, учитель истории и обществознания МАОУ «Овся
Mongolia International University (MIU) – частный университет в Улан-Баторе
Моделирование процессов ОМД
Презентация на тему Компьютеры и физическое здоровье детей
Нефть. Черное золото
Адольф Гитлер
Викторина!
Н. М. Рубцов Звезда полей
Этапы процедуры кодификации с участием комиссии международного права ООН
Услуги в области экологического проектирования и нормирования
Интернет-магазин Kupivip
Гимнастика. Виды гимнастики
Презентация на тему Художественная культура Древней Руси
Педагогический совет №2 от 10.01.12.Тема: «Универсальные учебные действия - необходимое условие успешного обучения».
Презентация на тему Компетенция должностных лиц по выявлению АП
Евроген. Решения для молекулярной и клеточной биологии
Отель Royal Apart. Проект
Аттестационная работа. Кожевенные отходы: пути решения проблемы. Методическая разроботка
Презентация на тему Подготовка к сочинению По картине Петрова-Водкина «Утренний натюрморт»