Содержание
- 2. Летом 1941 года на Ленинград шла группа армий "Север", общей численностью 500 тысяч человек, под командованием
- 3. Мобилизация в Ленинграде летом 1941 год
- 4. На момент установления блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек, в том числе около
- 5. Бои под Ленинградом не прекратились, но изменился их характер. Немецкие войска приступили к разрушению города бомбёжками.
- 6. В октябре жители города почувствовали на себе явную нехватку продовольствия, а в ноябре в Ленинграде начался
- 7. В первую блокадную зиму автомобильная дорога работала 152 дня ( до 24 апреля). За это время
- 8. Ещё в первые месяцы блокады на улицах Ленинграда было установлено 1500 громкоговорителей Ещё в первые месяцы
- 10. Несмотря на сложную обстановку – голод и холод, постоянные бомбежки, на заводах и фабриках, на улицах
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2 Летом 1941 года на Ленинград шла группа армий "Север", общей численностью 500
Летом 1941 года на Ленинград шла группа армий "Север", общей численностью 500

Тучи над городом встали...
Слайд 3Мобилизация в Ленинграде летом 1941 год
Мобилизация в Ленинграде летом 1941 год

Слайд 4 На момент установления блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек,
На момент установления блокады в городе находилось 2 миллиона 544 тысячи человек,

Горожане начали готовиться к осаде: люди бросились изымать средства из сберкасс, за несколько часов был выбран весь денежный запас по городу. У всех магазинов выстроились огромные очереди. На самом деле в осаду мало кто верил, но по старой привычке запасались сахаром, мукой, мылом, солью.
Слайд 5 Бои под Ленинградом не прекратились, но изменился их характер. Немецкие войска приступили
Бои под Ленинградом не прекратились, но изменился их характер. Немецкие войска приступили

Слайд 6 В октябре жители города почувствовали на себе явную нехватку продовольствия, а в
В октябре жители города почувствовали на себе явную нехватку продовольствия, а в

«Дорога жизни«Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладогу«Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладогу зимой 1941«Дорога жизни» — название ледовой дороги через Ладогу зимой 1941−1943 гг., после достижения толщины льда, допускающей транспортировку грузов любого веса. Дорога жизни фактически была единственным средством сообщения Ленинграда с Большой землей.
Слайд 7 В первую блокадную зиму автомобильная дорога работала 152 дня ( до 24
В первую блокадную зиму автомобильная дорога работала 152 дня ( до 24

Дорога жизни брала свое начало на суше в теперешнем Красногвардейском районе. Далее она шла по Рябовскому шоссе на Ржевку.
Слайд 8 Ещё в первые месяцы блокады на улицах Ленинграда было установлено 1500 громкоговорителей Ещё
Ещё в первые месяцы блокады на улицах Ленинграда было установлено 1500 громкоговорителей Ещё

Слайд 10 Несмотря на сложную обстановку – голод и холод, постоянные бомбежки, на заводах
Несмотря на сложную обстановку – голод и холод, постоянные бомбежки, на заводах

Многие участки строительства находились в непосредственной близости от противника и подвергались артиллерийскому огню. Люди работали по 12 - 14 часов в сутки, нередко под дождем, в насквозь промокшей одежде.
Дети и подростки вместе со взрослыми рыли окопы, проверяли светомаскировку в жилых домах, обходили квартиры и собирали цветной металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов. Ленинградские заводы получили тонны цветного и черного металла, собранного школьниками.
Ленинградские ученые придумали горючую смесь для поджога вражеских танков. Для изготовления гранат с этой смесью потребовались бутылки. Школьники собрали за одну лишь неделю более миллиона бутылок.
Надвигались холода. Ленинградцы приступили к сбору теплых вещей для воинов Советской Армии. Им помогали и ребята. Девочки постарше вязали варежки, носки и свитера для фронтовиков. Сотни сердечных писем и посылок от школьников с теплыми вещами, мылом, носовыми платками, карандашами, блокнотами получили бойцы.
Многие школы были переоборудованы в госпитали. Ученики этих школ обходили близлежащие дома и собирали для госпиталей столовую посуду, книги. Дежурили в госпиталях, читали раненым газеты и книги, писали им письма домой, помогали врачам и медсестрам, мыли полы и убирали палаты. Чтобы поднять настроение раненых бойцов выступали перед ними с концертами.
Наравне с взрослыми школьники, дежуря на чердаках и крышах домов, гасили зажигательные бомбы и возникшие пожары. Их называли «часовыми ленинградских крыш».
Невозможно переоценить трудовую доблесть рабочего класса Ленинграда. Люди недосыпали, недоедали, но с энтузиазмом выполняли поставленные перед ними задачи.
Кировский завод оказался в опасной близости от расположения немецких войск.. Рабочие, мужчины и женщины, и даже подростки стояли у станков. В цехах рвались снаряды, завод бомбили, возникали пожары, но никто не покидал рабочего места. Из ворот завода ежедневно выходили танки «КВ» и прямо направлялись на фронт.


"Федеральный проект «Наша новая школа ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОЕКТА."
Это - Mathanalyz
Тема урока:«Остановка и стоянка транспортных средств»
Школа возможностей и возможности школы
Особенности приема в Университет
Икона тысячерукого бодхисаттвы Маньджушри, с тысячей чаш патра в руках
Реализация проекта модернизации региональных систем общего образования в Ивановском муниципальном районе
Духовно-нравственное воспитание учащихся медресе
Северная Европа
Монастыри и храмы
Арахнология
Лев Платонович Карсавин
Человек-личность
Управление результатамиинтеллектуальной деятельностиработников предприятия
Древнерусское процессуальное право
Проект на строительство жилого дома на одну семью
Презентация на тему Движения земной коры
Профессия - электрик
Радионавигационные системы и комплексы. Лекция 5
Презентация на тему Жизнь и творчество В.М. Шукшина
Начало Реформации в Европе
Современные средства поражения. Занятие №10, часть 3
Алгоритм действий юридического лица при обращении через портал Электронного правительства для получения лицензии на право
Инициативная группа Кредитного Союза
Распоряжением префекта Зеленоградского административного округа города Москвы от 27 января 2006 года 81-РП «О подготовке к празднова
Тренировочная работа №1 часть 2
основные примеры типологии общества
Топ художественных фильмов для развития мышления. По версии Фоломеева Павла