Слайд 2Проблемные вопросы:
1. Как предотвратить межнациональные конфликты?
2. Как наладить общение между учениками?
3. Каким
требованиям должен соответствовать этнонациональный портрет школы?
Слайд 3Формулировка темы:
Тема: Этнонациональный портрет школы №336 Невского района Санкт-Петербурга.
Цель: Создание этнонационального портрета
школы №336.
Объект: Школа №336 Невского Района Санкт-Петербурга.
Предмет: Этнонациональный портрет
Слайд 4Гипотеза:
Если мы будем знать традиции и обычаи других народов, то мы будем
лучше понимать друг друга.
Слайд 5Задачи:
1. Провести социологический опрос среди учеников школы для создания этнонационального портрета школы №336.
2. Определить
национальный состав для создания этнонационального портрета школы №336.
3. Разработать план по созданию этнонационального портрета школы №336.
4. Обощить результаты и подвести итоги.
Слайд 6Методы:
1. Теоритический анализ
2. Аспектный анализ
3. Метод обобщающий результаты проекта
Слайд 7Анализ ресурсов и рисков:
Конечный продукт может быть интересен ученикам, которым не просто
начать общение с представителем другой национаьлности или жертвам межнациональных конфликтов.
Риск состоит в незаинтересованости некоторых учеников данной идеей.