Презентация

Сопровождение - основной компонент оказания помощи ребенку
Сопровождать – следовать вместе с кем-нибудь, находясь рядом, ведя куда-нибудь или идя за кем-нибудь
Сопровождение – это метод, обеспечивающий создание условий для принятия субъектом оптимальных решений в различных ситуациях жизненного выбора

Принципы
Принцип расширения образовательного пространства;
Принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
Принцип развивающего обучения;
Принцип опережающего обучения;
Принцип комфортности в любой деятельности;
Принцип разнообразия предлагаемых возможностей для реализации способностей обучающихся;
Принцип создания условий для совместной работы обучающихся при минимальном участии педагога;
Принцип свободы выбора обучающимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества;
Принцип сотрудничества

Содержание
выявление одаренных и талантливых детей;
помощь одаренным обучающимся в самореализации их творческой направленности;
контроль над развитием познавательной деятельности одаренных обучающихся;
поощрение одаренных детей;
работа с их родителями;
работа с педагогами;
взаимодействие учреждения с другими структурами социума для создания благоприятных условий развития одаренности

Формы сопровождения одаренных детей
1.Оформление авторских выставок
2. Участие в концертах, представлениях
3. Индивидуальные занятия
4. Кружки, секции
5. Коллективная работа
6. Использование компьютерных технологий
7. Собственная исследовательская практика
8. Художественное творчество
9. «Беседа-общение»
10 «Диалоги»