Содержание
- 2. План урока 1.Международные конференции глав государств Великобритании, СССР и США в Тегеране, Ялте, Потсдаме 2. Итоги
- 3. Цели урока: - Рассмотреть основные вопросы повестки дня международных конференций глав государств Великобритании, СССР и США
- 4. Проблема урока Мы выиграли войну! Кто это – мы? О какой войне - речь?
- 5. Кто прав в этом споре? Некоторые ученые считают, что надо говорить о победе «Свободного мира над
- 6. Может быть, вообще речь должна идти не об этом? Давайте вспомним, как решались вопросы ведения войны
- 7. Документ 2 «С одной стороны от меня, скрестив лапы, сидел огромный русский медведь, с другой –
- 8. Документ 3 1 апреля 1945 года Черчилль писал Рузвельту: «Русские армии, несомненно, захватят всю Австрию и
- 9. Документ 4 «Советская Россия стала смертельной угрозой для свободного мира», поэтому необходимо «немедленно создать новый фронт
- 10. Итоги боевых действий в Европе СССР и союзников в июне-декабре 1944 года
- 11. Документ 12 декабря 1944г. Гитлер говорил: « В мировой истории еще не существовало коалиции из столь
- 12. Итоги второй мировой войны «Этот, казалось бы, кульминационный период безмерного успеха был для меня наиболее печальным»
- 13. - Какие силы приняли участие в войне, втянувшей свыше 60 государств, полыхавшей на территории 40 из
- 14. Итоги второй мировой войны Итоги второй мировой войны
- 15. Международные трибуналы (Нюрнбергский и Токийский) Нюрнберг – ноябрь 1945г. - октябрь 1946г. Токио - май 1946г.
- 16. Принятые после завершения второй мировой войны международно-правовые документ имели огромное значение для последующего мирового развития. С
- 17. Первой жертвой геноцида стали евреи Из 8700тыс. евреев, оказавшихся на территории, контролируемой режимом Гитлера, было уничтожено
- 18. Следующей жертвой геноцида должны были стать русские в марте 1941 г. в инструкциях Гиммлера было указано,
- 19. Документ Гитлер сокрушался в 1943 году: «Наши трудности в том, что союзники Германии не доросли ни
- 20. Сталина и систему от победы не отделить – как и всех, кто за нее боролся, как
- 21. Кроме того, встает вопрос, почему дрались насмерть 100 тысяч эстонцев под Нарвой, не пуская русских в
- 23. Скачать презентацию




















Пример шаблона слайда
Презентация на тему Происхождение человека
Виды жилых помещений (5 класс)
ресторан выездного обслуживания
викторина
Что таит в себе русская народная кукла?
Трудовое право
Макрорекордер (MacroRecorder)
Весенние каникулы. Фотоальбом
Железобетонные колонны основного каркаса. Железобетонные фахверковые колонны
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Модель внутришкольного управления качеством образования
Англия в XI-XIII вв
Автоматизированные подземные автопарковки
ВОЛНЫ В ОКЕАНЕ
Таблицы Excel
Презентация на тему Бородинское поле
Презентация на тему Роль металлов в искусстве
каталог
Мифы о расах банальные и опасные
Новаторство драматургии А.П Чехова
Қазіргі әлемде прагматик болу
Элементы конструктивной схемы теплотехнологического реактора
Ордена
Расчет усилителя. Выбор транзистора
Отчет о работе ОАО ЕПК Волжский в области качества (июль 2021 г)
Орнамент: ленточный, сетчатый, композиционно-замкнутый
Прялки