Содержание
- 2. Понятие «Государство» Государство - организация политической власти на определенной территории, которая осуществляет управление обществом и обеспечивающая
- 3. Теории происхождения государства Теологическая теория: государство создано Богом, правитель подчинён божей воле. Основоположники: Фома Аквинский и
- 4. Теории происхождения государства Договорная теория: продукт договора между людьми о защите их естественных прав и интересов.
- 5. Теории происхождения государства Теория насилия: государства создаются в процессе завоевания для подчинения побежденных. Основоположники: Дэвид Юм
- 6. Теории происхождения государства Патриархальная теория: государства выросло из семьи, подданные относятся к правителю, как дети к
- 7. Теории происхождения государства Классовая теория: государства продукт классовой борьбы, орудие в руках господствующего класса. Основоположники: Карл
- 8. Признаки государства 1. Публичная власть (аппарат управления и принуждения) 2. Территория (государственные границы) 3. Право на
- 9. Признаки государства 6. Население страны (гражданское общество) 7. Единая денежная единица 8. Государственный язык 9. Суверенитет
- 10. Функции государства
- 11. Гражданство Гражданство — устойчивая правовая - политическая связь человека и государства, выражающаяся в наличии взаимных прав,
- 12. Форма государства
- 13. Форма правления государства Форма правления – это способ организации верховной государственной власти, определяет кому принадлежит государственную
- 14. Монархия Монархия – это государственная форма правления, при котором верховная власть (законодательная, исполнительная, судебная) принадлежит одному
- 15. Монархия
- 16. Абсолютная монархия В абсолютной монархии вся полнота власти – законодательной, исполнительной, судебной – сосредоточена в руках
- 17. Ограниченная (конституционая) монархия характеризуется тем, что власть наследственного монарха ограничена представительным органом, парламентом. Конституционная монархия Елизавета
- 18. Дуалистическая монархия характеризуется тем, что парламенту принадлежит законодательная власть, а монарх возглавляет исполнительную власть, обладая реальными
- 21. Сравните два высказывания. О каких различиях в понимании принципов монархического правления они свидетельствуют? «Государство – это
- 22. Республика Республика – это государственная форма правления, при котором верховная власть (законодательная, исполнительная, судебная) избирается всеобщим
- 23. Республика
- 24. В президентской республике очень большой властью наделен президент. Он совмещает функции главы государства и правительства, формирует
- 25. В парламентской республике правительство формируется парламентом из представителей тех партий, которые победили на выборах. Правительство отчитывается
- 26. В смешанной (полупрезидентской) республике присутствуют черты и президентской и парламентской республик. Здесь имеется глава правительства, правительство
- 29. Скачать презентацию


























Микеланджело Буонаротти
Завод электромонтажных изделий («ЗЭМИ»)
Об опыте работы Правительства Москвы с соотечественниками за рубежом в 2018 году
Смерть без выстрелов
Декоративные швы
Предметы и вещества, запрещенные к пересылке
Региональная сеть СШУ
ВЕБИНАРИсследовательские аспекты построения общероссийской системы оценки качества образования: задачи в зоне ближайшего разви
Скорость. Единицы скорости (7 класс)
Электронды портфолиосы
Здоровье нации в твоих руках
Поиск Instagram-блогеров для рекламы
«Человек без вредных привычек-человек будущего?!»
Foreign cars market trends
Николай Майоров
Технологии конверсии ОГФУ
Eesti Kultuurkapital Инфодень
Гражданское общество и жилищно-коммунальное хозяйство Докладчик: Наталья Ивановна Вавилова - Секретарь Обществен
Растворимые соки INVITE
Урок – исследование Тема: Наречие4 классУМК «Начальная школа XXI века»
Анализучебно-воспитательной работы МОУ СОШ № 4 за I четверть 2009-2010 учебного года
«Использование ИКТ в преподавании различных школьных дисциплин»
Физиология центральной нервной системы (ЦНС). Курс лекций для студентов дневного отделения психологического ф-та МГУ (весна 2011 г.)
Особые образовательные потребности
"Сон" кислицы
Урок русского языка «Сочини сказку» 5 класс
Игровая программа к уроку ЗНАНИЙ 1 сентября
Разработка учебной программы Основы научно-исследовательской деятельности студентов ВУЗа