Презентация по математике в 1 классе по теме _Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (с одним множеством предметов)._

План действий:
1. Поход через волшебный лес.(Устный счёт.)
2. Встреча с друзьями (Актуализация знаний).
3. Совершаем самостоятельные шаги.(Подведение к теме урока)
4. Разрушение злых чар.(Решаем новые задачи.)
5. Знакомство с новым другом.
(Закрепление изученного.)
6. Прощание с друзьями.(Итог и рефлексия.)
Ваш Большой Мыш

УСТНЫЙ СЧЁТ

3
3
…
2
…
…
1
…
...
2
…
4
5
3
4
1
…
2

3
3
…
2
…
…
1
…
2
2
…
4
5
3
4
1
…
2

3
3
1
2
…
…
1
…
2
2
…
4
5
3
4
1
…
2

3
3
1
2
1
…
1
…
2
2
…
4
5
3
4
1
…
2

3
3
1
2
1
2
1
…
2
2
…
4
5
3
4
1
…
2

3
3
1
2
1
2
1
…
2
2
2
4
5
3
4
1
…
2

3
3
1
2
1
2
1
1
2
2
2
4
5
3
4
1
…
2

3
3
1
2
1
2
1
1
2
2
2
4
5
3
4
1
1
2

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

На картинке 3 рыжих щенка
и 1 серый щенок.

На картинке 3 рыжих щенков
и 1 серый щенок. Сколько
щенков на картинке?

На картинке 3 рыжих щенков
и 1 серый щенок. Сколько
щенков на картинке?
Решение:
3 + 1 = 4 (щ.)

На картинке 3 рыжих щенков
и 1 серый щенок. Сколько
щенков на картинке?
Решение:
3 + 1 = 4 (щ.)
Ответ: 4 щ.

Увеличь 6 на 1
Уменьши 7 на 2
Увеличь 8 на 1
Уменьши 9 на 2
Увеличь 3 на 2

7 5 9 7 5

РЕШЕНИЕ НОВЫХ ЗАДАЧ

5 + 2 = 7

4 – 1 = 3

ЗАКРЕПЛЕИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Составь задачу по рисунку в паре
- ?

На поляне сидело 6 енотов, а зайцев – на 2 меньше. Сколько зайцев сидело на поляне?
- ?

6 – 2 = 4 (з.)

Было
Стало на 1 больше.
Сколько …стало?

Было
Стало на 1 больше.
Сколько …стало?
3+1=4

ПРОЩАНИЕ С ДРУЗЬЯМИ

Задачи на увеличение (уменьшение) на несколько единиц.

ЛЬВЁНОК
ЛАМБЕРТ