Содержание
- 2. Роль растений водоемов: Кормом для многих обитателей вод, их заросли создают убежища, служащие местом нагула молоди
- 3. Прибрежно-водные растения Воздушно-водные плавающие погруженные
- 4. Виды, растущие на влажных почвах побережий и на небольшой глубине в воде. Типичными представителями являются различные
- 5. Осока острая. Стебель и особенно листья осоки острой сильно шероховатые, ими можно легко порезаться. Кожица листа
- 6. Воздушно-водные растения.
- 7. Рогоз. У рогоза есть два замечательных приспособления, чтобы пережить зиму. Первое — семена. Те самые бархатные
- 8. Рогоз Из молодых побегов весной готовят салаты, варят суп. Их маринуют или сушат. Впрочем, молодые побеги
- 9. тростник.
- 10. Тростник. Тростник всегда образует большие заросли. Его длинные корневища постоянно растут и ветвятся, захватывая новые пространства.
- 11. Заросли камыша.
- 12. Камыш озерный — многолетнее травянистое растение из семейства осоковых. Его легко отличить от тростника и рогоза.
- 14. По берегам водоемов растет тальник- кустарниковая ива.
- 15. Из веток тальника можно изготавливать декоративные изделия.
- 16. Растения, укореняющиеся в грунте дна водоема и имеющие листья, плавающие на поверхности воды, представляют кувшинки и
- 17. Кубышка желтая- представитель растений с плавающими листьями.
- 18. К группе растений, свободно плавающих на поверхности воды, не имеющих связи с дном водоема, принадлежат водокрас
- 19. Ряска малая. На поверхности воды она обитает целыми колониями. Каждое растеньице представляет собой маленькое лиственное тельце
- 20. Водокрас лягушачий. плавающие розетки листьев на длинных черешках, с пучком мясистых придаточных корней с воздушными полостями
- 21. Какие утверждения верны? 1.Наиболее часто по берегам водоемов из деревьев можно встретить иву. 2.У камыша соцветие-
- 22. На какой стороне листа находятся устьица у кувшинки. 1.на верхней 2.на нижней 3.устьиц нет совсем 4.
- 23. Какое из растений занесено в Красную Книгу? 1.рогоз 2.камыш 3.стрелолист 4.кувшинка 5.ряска
- 24. Какое это растение? 1.рогоз 2.камыш 3.тростник 4.тальник
- 25. Какое это растение? 1.рогоз 2.тростник 3.камыш 4.рдест
- 27. Скачать презентацию
























20171230_geograficheskaya_igra_7_klass_vneurochka_k_shpo
ОС "Школа 2100": содержание дошкольного образования
Сергей Есенин "Черёмуха"
Как принять участие в Конкурсе годовых отчетов НКО в 2012 году?
Für die Gruppe
Век Просвещения в России
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АФРИКИ
Теорема Виета (8 класс)
Ливия
Презентация про красотку Анютку Бузову.
Соотношение ключевых компетенций с общеучебными умениями и навыками
Проверка домашнего задания
Мелодия Пестрый лист. Красный шиповник. Искры обклеванной калины в серых кустах. Желтая хвойная опадь с лиственниц. Черная обн
Математика и Здоровье
Физика Солнца и солнечно-земных связей © Курс 2008-2011
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ СО ШКОЛЬНИКАМИ. 3 класс учитель: Бродникова С.М. МОУ СОШ № 20 ст.Подгорной
СБОР ХЛОПКА лён натуральные волокна растительного происхождения.
Платформенные решения для создания интернет-телевидения
Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева
Основные черты философии возрождения
Биополимеры. Нуклеиновые кислоты. АТФ
Эконометрика: история развития, определение, особенности метода, базовые понятия
Музей-панорама«Бородинской битвы»в Москве
Качество код. Анализ кода с NDepend
EV3 Самосвал
ДЕСЕРТЫ
Буква Ш
Психологические основы педагогического общения