Придаточные предложения следствия

Орфографическая разминка
Сначал.. едеш.. по извил..стой кол..е; н..когда (не) обидиш.. брата; проб..раеш..ся сквозь зар..сли;
просыпаеш..ся ни свет ни з..ря; когда(то) в стари..ом замке; (з,с)дашь (во)время работу.
Назовите слова с безударными чередующимися гласными в корне.
Назовите слова, в которых написание приставки определяется следующим за ней согласным.

Знакомство с новым материалом
Материал для наблюдения: упр. 119 (устно)
1.Прочитайте предложения и рассмотрите схемы.
2. Чем они отличаются друг от друга по своему строению?
3.Какое из них имеет два значения, а какое - одно?
4. Прочитайте соответствующий раздел таблицы на стр.31

Практическая работа
Составьте устную характеристику придаточных предложений следствия по плану
Вид придаточного.
На какой вопрос отвечает?
К чему прикрепляется в главном?
Средства связи.
Есть ли указательные слова?
Позиция по отношению к главному.

Развитие речи
Выполните упражнение 120 (придаточные предложения со значением степени и следствия замените придаточными со значением следствия)

Объяснительный диктант
Запишите предложения с обозначением главного и придаточного, выделением средств связи и определением вида придаточного.
1.Дорогу размыло дождём, так что по горам образовались глубокие рытвины.
2. Всё сады, сады, так что домов не видно.
3. Вспышка была так сильна, что на мгновение ослепила меня.

4. Как ни дробите жизнь, она всё едина.
5. Сколько волка ни корми, он всё в лес смотрит.
6. Несмотря на то что уже наступила ночь, работа кипела.

Творческая работа
Напишите сочинение-рассуждение
Каков смысл высказывания В.Белинского (предложение №4)?

Дома
Упр.121

Составьте устную характеристику придаточных предложений по плану
1 вариант: образа действия и степени, времени, причины, сравнительных
2 вариант: места, условных, цели, уступительных
1.Вид придаточного.
2.На какой вопрос отвечает?
3.К чему прикрепляется в главном?
4.Средства связи.
5.Есть ли указательные слова?
6.Позиция по отношению к главному