Примерная программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.

Наименование программы: «Азбука нравственности"
Основой программы являются базовые национальные ценности:
духовное единство народа, моральные ценности и нравственные ориентиры (уважение к родному языку, к самобытной культуре и культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей отечественной истории).

Цель программы:
Целью духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях народа Российской Федерации.

Задачи:
В области формирования личностной культуры:
Принятие учащимися базовых национальных ценностей, национальных и этнических духовных традиций;
В области формирования социальной культуры:
Формирование патриотизма и гражданской солидарности;
Пробуждение веры в Россию, свой народ, чувства личной ответственности за Отечество
Развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости;
Формирование толерантности и основ культуры межэтнического общения, уважения к языку, культурным и религиозным традициям, истории представителей народов России;

В области формирования семейной культуры:
Формирование у учащихся уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим;
Формирование представления о семейных ценностях, легендарных семейных ролях и уважения к ним
Знакомство учащихся с культурно-историческими и этническими традициями.

Основные направления духовно-нравственного развития и воспитание:
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представление об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)

Принципы:
Принцип ориентации на идеал;
Аксиологический принцип;
Принцип следования нравственному примеру;
Принцип идентификации (персонификации);
Принцип диалогического общения;
Принцип полисубъектности воспитания;
Принцип системно-деятельностной организации воспитания.

Основное содержание духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени НОО
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)

Планируемые результаты реализации программы:
10-11 летний ребёнок приобретает: социальные знания (общественные нормы, устройство общество, социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе; получает опыт переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом;
получает начальный опыт самостоятельного общественного действия, формируются социально приемлимые модели поведения.

Перечень мероприятий в рамках программы духовно-нравственного воспитания обучающихся на ступени НОО

2. Приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям.