Содержание
- 2. Устав ООН ст.1 п.2: «Организация Объединенных Наций преследует цели: Развивать дружественные отношения между нациями на основе
- 3. Все народы имеют право свободно определять без вмешательства извне свой политический статус и осуществлять свое экономическое,
- 4. Развитие 1920 Швеция Финляндия 1917 «Декрет о мире»
- 5. Декларация о предоставлении независимости колониальным странам и народам 1960: Право колониальных народов на независимость от метрополий
- 6. Резолюция ГА ООН «О неотъемлемом суверенитете над естественными ресурсами» 1962 г. Пакт о правах человека 1966
- 7. Содержание принципа равноправия и самоопределения народов: Все народы имеют право свободно определять свой политический статус, экономическое,
- 8. Приоритет территориальной целостности над принципом самоопределения народов!
- 9. Угроза международному правопорядку Конфликты и террористические акты под лозунгом «Самоопределения» Наполнение принципа новым содержанием с учетом
- 10. Источники М. В. Шумилов учебник «Международное право» 2016, 436-439 с.
- 12. Скачать презентацию









Проблемы формирования: положительной мотивации учения
Презентация на тему Формы опросника для авиационных грузов
Влияние алкогольных напитков на жизнь человека
Презентация предварительной проработки проекта туристско-пассажирской линии между Россией – Эстонией – Финляндией
20170217_igra_ostrov_sokrovishch
Кто является составителями судебника 1497 г ?
Международный день мира
Успешность в спорте
Евгений Онегин –образ «лишнего» человека в романе Пушкина «Евгений Онегин»
Архитектура
Суицид. Мифы о суициде
Робототехника. Лифт
ГЗ №1. Хімічна, біологічна, радіологічна та ядерна зброя. Принципи вражаючої дії та основи захисту від них
Наследие веков. Заповеди
Про Дедов Мороза
Литературный вечер Как в старые времена
Криминалистическая методика расследования
Союз Поволжья
ООО Максима г. Выборг
История установления родительских суббот и их место в годовом круге богослужения
Презентация на тему Индивидуальное развитие человека или онтогенез
ХIII Всероссийский конкурс детского творчества КОМНАТА МОЕЙ МЕЧТЫ
Синдром Мартина-Белл
Методики диагностики мотивации
«Формирование и развитие понятийного мышления учащихся в процессе обучения математике через систему индивидуальных образовател
Индв урок 3_22 апр
Клавирное творчество (тест)
Отряд юных инспекторов движения