Признаки делимости на 2, 5, 10, 4, 25

Содержание

Слайд 2

УРОК КВН

УРОК КВН

Слайд 3

Цель урока

Закрепить признаки делимости, развивать умение решать задания с применением признаков делимости,

Цель урока Закрепить признаки делимости, развивать умение решать задания с применением признаков
развивать умение логически мыслить, поддерживать в классе дружескую атмосферу, воспитывать чувство коллективизма.

Слайд 4

1 КОНКУРС «РАЗМИНКА»

Используя признаки делимости укажите из данных чисел те, которые:
1. Кратные

1 КОНКУРС «РАЗМИНКА» Используя признаки делимости укажите из данных чисел те, которые:
2
2. Кратные 5
3. Кратные 10
4. Кратные 4
5. Кратные 25

Слайд 6

Ответы конкурса «РАЗМИНКА»

Кратные 2: 318, 120, 62, 48, 80, 50
Кратные 5:

Ответы конкурса «РАЗМИНКА» Кратные 2: 318, 120, 62, 48, 80, 50 Кратные
205, 120, 45, 125, 175, 80, 50
Кратные 10: 120, 80, 50
Кратные 4: 120, 48, 80
Кратные 25: 125, 175, 50
Ни кратны ни 2, ни 5, ни 10, ни 4, ни 25: 17, 33, 121, 97

Слайд 7

Конкурс «Кто быстрее»

Даны цифры:
8, 2, 9, 1, 6, 7, 0, 3, 5,

Конкурс «Кто быстрее» Даны цифры: 8, 2, 9, 1, 6, 7, 0,
4
Из этих цифр нужно зачеркнуть три таким образом, чтобы оставшиеся составили максимальное число.
Перестановка цифр не допускается.

Слайд 8

Ответ конкурса «Кто быстрей»
9670354

Ответ конкурса «Кто быстрей» 9670354

Слайд 9

В получившемся числе зачеркните три цифры таким образом, чтобы число являлось максимальным

В получившемся числе зачеркните три цифры таким образом, чтобы число являлось максимальным
и, кроме того было кратным «2» - «5» - «10» - «4»- «25» -

Слайд 10

ОТВЕТ:

«2» - 9674
«5» - 9675
«10» - 9670
«4» - 9604
«25» - 9675

ОТВЕТ: «2» - 9674 «5» - 9675 «10» - 9670 «4» - 9604 «25» - 9675

Слайд 11

Конкурс «Теоретики»

Решите уравнения и определите каким признакам делимости удовлетворяют корни уравнений:

Конкурс «Теоретики» Решите уравнения и определите каким признакам делимости удовлетворяют корни уравнений:

Слайд 12

-5у + 50 = 17у + 6
у = делится на _______

-5у + 50 = 17у + 6 у = делится на _______
– 15 = 3х + 45
х = делится на _______
-8х – 17 = 3(х – 35)
х = делится на ________
9(х – 5) = 7(х + 5)
х = делится на ________
22у = 18у – 5(-20)
у = делится на ________

Слайд 13

Ответы конкурса:

у = 2, делится на 2
Х = 15, делится на 5
Х

Ответы конкурса: у = 2, делится на 2 Х = 15, делится
= 8, делится на 4 и на 2
Х = 40, делится на 2; 4; 5; 10
У = 25, делится на 5 и на 25

Слайд 14

Конкурс «Гимнастика ума»

Известно, что а и b нечетные числа и а>b. Какими

Конкурс «Гимнастика ума» Известно, что а и b нечетные числа и а>b.
числами четными или нечетными являются следующие числа:
a - b;
a b
2a + b

Слайд 15

Укажите наибольшее натуральное число, кратное 5, находящееся в промежутке :
[755; 758)
Сколько целых

Укажите наибольшее натуральное число, кратное 5, находящееся в промежутке : [755; 758)
чисел, кратных 5, содержится в числовом промежутке:
[-7; 10]

Слайд 16

Охарактеризуйте событие о котором идет речь:
Если число делится на 5, то оно

Охарактеризуйте событие о котором идет речь: Если число делится на 5, то
не делится на 2;
Если число делится на 10, то оно делится на 2;
Если число делится на 4, то оно не делится на 2;

Слайд 17

Ответы конкурса «Гимнастика ума»

Четное, нечетное, нечетное
755
4 числа
Случайное, достоверное, невозможное

Ответы конкурса «Гимнастика ума» Четное, нечетное, нечетное 755 4 числа Случайное, достоверное, невозможное

Слайд 18

Конкурс вычислителей

Число 145*0*
Восстановить это число так, чтобы оно удовлетворяло признакам делимости

Конкурс вычислителей Число 145*0* Восстановить это число так, чтобы оно удовлетворяло признакам
на 2, 4, 5, 10, 25

Слайд 19

Конкурс вычислителей

* 5 * *
+ 5 * 3 *

Конкурс вычислителей * 5 * * + 5 * 3 * *
* 0 2 0 * Ответ должен быть кратным 5
* 0 2 * 9
5 5 * 3 *
* 5 3 * Ответ должен быть кратным 2

Слайд 20

Конкурс вычислителей

Среди данных чисел выберите те, которые при делении на 5 дают

Конкурс вычислителей Среди данных чисел выберите те, которые при делении на 5
одинаковые остатки:
36, 43, 58, 62, 69, 73, 87, 98
Имя файла: Признаки-делимости-на-2,-5,-10,-4,-25.pptx
Количество просмотров: 228
Количество скачиваний: 0