Содержание
- 2. Описание проекта Вопросы о мнении горожан относительно проблемы курения в общественных местах были заданы в сентябре
- 3. Где на Ваш взгляд чаще всего люди курят? база: все респонденты, 474 человека в возрасте 18
- 4. Места для курения Как Вы думаете, необходимо ли создавать специальные места для курения для тех людей,
- 5. Места для курения В каких общественных местах, на Ваш взгляд, целесообразно оборудовать специальные изолированные помещения (комнаты,
- 6. Места для курения – Офисное здание база: респонденты, которые считают, что нужно создавать места для курения,
- 7. Места для курения – Бар, ресторан база: респонденты, которые считают, что нужно создавать места для курения,
- 8. Места для курения – Вокзал, аэропорт база: респонденты, которые считают, что нужно создавать места для курения,
- 9. Места для курения Образовательные учреждения база: респонденты, которые считают, что нужно создавать места для курения, 370
- 10. Полный запрет на курение в общественных местах база: респонденты, которые считают, что нужно создавать места для
- 11. Социально-демографические параметры Возраст Пол база: все респонденты, 474 человека в возрасте 18 лет и старше
- 12. Социально-демографические параметры Семейное положение Образование база: все респонденты, 474 человека в возрасте 18 лет и старше
- 13. Социально-демографические параметры Наличие детей Размер семьи база: все респонденты, 474 человека в возрасте 18 лет и
- 14. Социально-демографические параметры Занятость база: все респонденты, 474 человека в возрасте 18 лет и старше
- 16. Скачать презентацию













Трудовые првоотношения
Презентация на тему Методы исследований генетики человека
Вегетативное размножение растений
Three of the most tasteless dress of celebrities
би
Ukrainian Painting
Боги Древней Греции 6 класс
Учебные ситуации
Проект компоновки механического цеха с подробной разработкой участка механической обработки по изготовлению детали Ползун
Шрифтовые композиции. Полиграфическая продукция
School uniform in different countries
Как управлять, если все клетки: нервные!
Лінгвастылістычныя асаблівасці перакладаў французскай прозы рамантызму
Особенности научного мышления и знания, функции науки
Правила работы с обучающей презентацией
Презентация на тему: «Инки» Учеников 9Г класса Тумаевой Насти и Щупакова Егора
Скандинавская мифология
Параллелограмм
Плоскость. Прямая и точка в плоскости. Прямые особого положения в плоскости (лекция 2)
Национальный парк "Марий Чодра"
Обществознание ЕГЭ. Эффективная подготовка
Загадки про транспорт
Производная. Исследование функции
4. СОУЭ 2020
2 метафоры осень 2020_
bb5881874d90e443
Тема урока «Растениеводство»
Городец: вчера, сегодня, завтра