Проект

Цель проекта: Создать программу сексуального воспитания для начальной школы, в основе которой заложено формирование эффективного полоролевого поведения как общей стратегии поведения личности.
Задачи проекта:
показать актуальность проблемы сексуального воспитания в школе и предложить один из возможных вариантов ее решения;
разработать методическую базу для программы сексуального воспитания «Полоролевое воспитание мальчиков и девочек»;
определить направления работы при подготовке кадров для реализации программы «Полоролевое воспитание мальчиков и девочек».

Основная идея проекта:
Школа должна обеспечить реальные условия для полоролевого воспитания каждого школьника в соответствии с его возрастными особенностями и полом, а также осуществлять психолого-педагогическое сопровождение в процессе взросления ребенка.

Факторы формирования сексуальности человека

Динамика возрастных изменений сексуальности
у мужчин и женщин

Ребенок 6 – 10 лет

Субъекты проекта:
Ребенок 6 – 10 лет (учащийся начальной школы);
Учителя;
Родители учащихся экспериментальных классов;
Психологи;
Медицинские работники;
Методисты.
Объект проекта: процесс формирования эффективного полоролевого поведения как общей стратегии поведения личности.

Этапы реализации проекта
Разработать программу обучения по курсу «Мальчики и Девочки» для начальной школы: методологические основы курса, содержание занятий, работа по программе через родителей учащихся;
Найти базовые школы для эксперимента; согласовать программу с администрацией школ, родителями учащихся нач. классов;
Подготовить специалистов для работы в рамках программы: учителя, мед. работники, психологи (обучение через ИПК РО);
Реализовать программу.

Предполагаемые результаты реализации проекта:
Создание эффективной программы сексуального воспитания для начальной школы с возможной перспективой создания программы для среднего и старшего звеньев общеобразовательных школ;
Создание и совершенствование полного методического комплекта для работы по программе;
Формирование правильного гендерного поведения учащихся экспериментальных классов.