Проект «Модернизация региональных систем общего образования на 2011-2013 годы»

Задачи проекта
повышение заработной платы учителей;
обеспечение качественных условий обучения;
развитие материально-технической базы школ;
решение проблем малокомплектных школ в сельской местности;
модернизация базовых школ и создание центров дистанционного образования;
подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ;
комплектование школьных библиотек.

Средняя зарплата учителя будет соответствовать уровню средней заработной платы по экономике в соответствующем регионе

Средняя заработная плата учителей в ПФО

ФОРМУЛА ДЛЯ РАСЧЕТА СУБСИДИИ

Примерный расчет размера субсидий из федерального бюджета на 2011 г.

Направление средств
приобретение оборудования (учебно-лабораторное, учебно-производственное, спортивное, компьютерное);
приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся;
приобретение учебников и учебно-наглядных пособий для общеобразовательных учреждений;
развитие школьной инфраструктуры (мероприятия, направленные на энергосбережение, выполнение требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, в том числе приобретение оборудования для медицинских блоков школьных столовых, оборудование спортивных залов, а также на подготовку помещений под новое оборудование);
повышение квалификации, профессиональная подготовка
и переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений и учителей;
модернизация базовых общеобразовательных учреждений, путем создания в них центров дистанционного обучения (увеличение пропускной способности и оплата интернет-трафика, обновление программного обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов).

Федеральные средства
до 1 сентября 2011 г. (первый транш) – 20 млрд. руб.
до 15 февраля 2012 г. (второй транш) – 30 млрд. руб.
до 1 июля 2012 г. (третий транш) – 30 млрд. руб.
до 15 февраля 2013 г. (четвертый транш) – 20 млрд. руб.
до 1 мая 2013 г. (пятый транш) – 20 млрд. руб.

Показатели результативности
доля школьников (по ступеням общего образования), обучающихся
по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (по ступеням общего образования);
доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей;
доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности учителей;
доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений;
динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов.