Содержание
- 2. Актуальность проекта Профориентация Обучение навыкам Обучение поколения Z Развитие Soft-skills Рост подготовки Развитие техники Вызовы перед
- 3. Пятно застройки 1372 кв. м 6869 кв. м (4 этажа)
- 4. Фасад здания
- 5. Фасад здания
- 6. Поэтажный план – 1 этаж здания Столовая – 120 мест Учебный полигон – 300 кв. м
- 7. 1 этаж - Кванториум
- 8. 1 этаж - Столовая
- 9. 1 этаж - Учебный полигон Зона формирования навыков Hard-skills Зона демонстраций
- 10. Программно-аппаратный тренажерный комплекс локомотивных бригад Виртуальные + реальные объекты среды Высокое подобие реальным условиям Тренировка аварийных
- 11. Изучение объекта и действий с ним Реальный нагрев буксы Реальная эвакуация Адаптация к реальному объекту Программно-аппаратный
- 12. Модель обучения машиниста на тренажерах Формирование навыков выполнения основных алгоритмов и процедур Базовый симулятор Специализированный тренажер
- 13. Поэтажный план - 2 этаж здания Тренажеры тепловозов 5 +3 шт. Тренажеры электровозов 3 шт. Тренажеры
- 14. 2 этаж - Тренажеры Тренажеры электровозов Тренажеры тепловозов Класс симуляторов
- 15. Поэтажный план – 3 этаж здания Регламент переговоров «VR» тренажеры Аудитория экзамена Виртуальная ж.д. среда Комплекс
- 16. 3 этаж – Универсальный учебно-аналитический тренажерный комплекс «Виртуальная ж.д. среда» АРМ участника деловой игры Участки виртуального
- 17. 3 этаж - Комплекс визуализации учебного материала
- 18. 3 этаж - Кабинет VR тренажеров Шлем виртуальной реальности Контроллеры виртуальной реальности
- 19. Основная концепция обучения
- 20. Поэтажный план – 4 этаж здания Конференц-зал – 150 мест Бизнес-центр – 300 кв. м Библиотека
- 21. 4 этаж – Бизнес-центр
- 22. 4 этаж – Библиотека
- 23. 4 этаж – Конференц-зал
- 24. Холл и коридоры Интерактивный стол
- 25. Интеллектуальная система «Умный дом»
- 26. Благоустройство территории
- 27. Ожидаемые итоги от реализации проекта 1 2 3 4 5 Повышение качества профессиональной подготовки работников Формирование
- 29. Скачать презентацию


























Команда МБОУ Михайловская ООШ Светофорик
Сравнительное исследование технологий доступа к реляционным БД на основе нестандартных моделей данных
Гидростатика. Задачи региональных этапов
Притяжательные прилагательные 6 класс
Франция
Лекция 1. Кинематика материальной точки
Учим даты по истории России XVIII Век
Презентация на тему Биологически активные добавки
Правоохранительные органы ДО
Фотоальбом
Правки. Верстка
Команда Восток-UNION 2
Изложение с элементами сочинения по картине А.Пластова «Родник»
Экономико-правовые проблемы назначения «компенсаций» работникам, занятым в «особых» условиях труда»
Презентация на тему План местности. Условные знаки
Наш дом - Россия!
Создание психологического комфорта в группах детского сада
ЗАГАДКА "Ворона"
Упругие напряжения и псевдоморфизм в гетероэпитаксиальных структурах
Индивидуальные, коллективные, туристические путешествия и их питание на пути следования
Портфолио учителя математики Петровой Светланы ВячеславовныГОУ средней общеобразовательной школы №204 г. Санкт-Петербурга
Источники дохода. Каналы взаимодействия. Ключевые ресурсы. Бизнес-модель
Проблема использования ненормативной лексики
Банковские риски
367008
Uroven_0_Zanyatie_3_1
Пробуждение Азии
Внешняя политика Петра Великого