Содержание
- 2. Тип проекта: реферативно - практическая Место в учебном процессе: химия и сельское хозяйство, минеральное питание растений,
- 4. Вводная часть. Почва- какое удивительное природное образование лежит у нас под ногами! Буйно зеленеющим нарядом покрывает
- 5. Почва. Состав почвы. В состав почвы входят и важнейшие компоненты: Минеральная основа ( 50-60% от общего
- 6. Почвообразование Почвообразовательные формы по Докучаеву: 1.Почвообразовательная порода 2. Рельеф 3. Климат 4. Возраст 5. Растительность
- 7. Живые организмы в почве. Почва — это среда обитания множества организмов. Наименьшими из них являются бактерииПочва
- 8. Классификация почв На территории России выделяют следующие почвы: Дерново-подзолистые почвы менее кислые, чем просто подзолистые, более
- 9. Экология почв. ПОЧВЕННЫЙ ПОКРОВ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ. Почвенный покров является важнейшим природным образованием. Его значение для
- 11. Химический анализ (практическая работа).
- 12. Пробоотбор и подготовка к химическому анализу. Для проведения физико-химического анализа вначале проводят пробоотбор. Почва изымалась с
- 13. Приготовление вытяжки, определение кислотности почв. Для приготовления водной вытяжки достаточно 20 грамм воздушно- сухой просеянной почвы.
- 14. Качественное определение химических элементов в почве. Определяем почву на карбонат, сульфат ионы, на ионы железа (
- 15. Подвижность микроэлементов в зависимости от кислотности почвы ПН – практически неподвижные; СП – слабоподвижные; П -
- 16. Определение гумуса в почве. Содержание углерода вычисляют по формуле: (а- B ) *0,003*100 С%=________________ с где
- 17. Вывод: На участке №1 - почва малогумусная, среденеплодородная; на участке №2- почва среднегумусная, среднеплодородная; на участке
- 18. Вывод Почвы, взятые для анализа на пришкольном участке нуждаются в улучшении. В результате проведения анализа почв
- 22. Скачать презентацию
Слайд 2Тип проекта: реферативно - практическая
Место в учебном процессе: химия и сельское хозяйство,
Тип проекта: реферативно - практическая
Место в учебном процессе: химия и сельское хозяйство,
![Тип проекта: реферативно - практическая Место в учебном процессе: химия и сельское](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-1.jpg)
Кружок по химии : Теоретическая химия
Реферативная часть проекта:
1. Вводная часть;
2. Почва. Состав почвы;
3. Почвообразование;
4. Классификация почв;
5. Самоочищение почв;
6. Живые организмы в почве;
7. Экономическое значение;
8. История изучения;
9. Химический анализ ( практическая работа);
10. Вывод;
11 Литература.
Слайд 4Вводная часть.
Почва- какое удивительное природное образование лежит у нас под ногами! Буйно
Вводная часть.
Почва- какое удивительное природное образование лежит у нас под ногами! Буйно
![Вводная часть. Почва- какое удивительное природное образование лежит у нас под ногами!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-3.jpg)
Она является средой обитания корней, посредником между растениями и удобрениями, растением и влагой, это источник питательных веществ для растений.
Слайд 5Почва. Состав почвы.
В состав почвы входят и важнейшие компоненты:
Минеральная основа ( 50-60%
Почва. Состав почвы.
В состав почвы входят и важнейшие компоненты:
Минеральная основа ( 50-60%
![Почва. Состав почвы. В состав почвы входят и важнейшие компоненты: Минеральная основа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-4.jpg)
Первая группа- макроэлементы
Вторая группа- микроэлементы
Третья группа- соединения фосфора:
Ca8H2(PO4)6 , Ca10(PO4)6(OH)2 , Ca10(PO4)6F2 , Ca4(PO4)3H " 3H2O, Ca3(PO4)2 , Ca(H2PO4)2 , CaHPO4 , AlPO4 " 2H2O, FePO4 " 2H2O, Fe3(PO4)2 " 8H2O, Zn3(PO4)2 , Pb3(PO4)2 , Pb5(PO4)3OH, PbAl3H(OH)6(PO4)2 , MnHPO4 . Кроме того, значительная часть фосфора представлена органическими соединениями и конденсированными фосфатами.
Органическое вещество ( до 10%)
Воздух ( 15-25%)
Вода ( 25-35%)
Слайд 6Почвообразование
Почвообразовательные формы по Докучаеву:
1.Почвообразовательная порода
2. Рельеф
3. Климат
4. Возраст
5. Растительность
Почвообразование
Почвообразовательные формы по Докучаеву:
1.Почвообразовательная порода
2. Рельеф
3. Климат
4. Возраст
5. Растительность
![Почвообразование Почвообразовательные формы по Докучаеву: 1.Почвообразовательная порода 2. Рельеф 3. Климат 4. Возраст 5. Растительность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-5.jpg)
Слайд 7Живые организмы в почве.
Почва — это среда обитания множества организмов. Наименьшими из
Живые организмы в почве.
Почва — это среда обитания множества организмов. Наименьшими из
![Живые организмы в почве. Почва — это среда обитания множества организмов. Наименьшими](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-6.jpg)
Слайд 8Классификация почв
На территории России выделяют следующие почвы:
Дерново-подзолистые почвы менее кислые, чем просто
Классификация почв
На территории России выделяют следующие почвы:
Дерново-подзолистые почвы менее кислые, чем просто
![Классификация почв На территории России выделяют следующие почвы: Дерново-подзолистые почвы менее кислые,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-7.jpg)
Чернозём- самая богатая почва. Содержание гумуса доходит в нем до 8%, он имеет ореховато-зернистую структуру и почти черен. Под гумусовым горизонтом залегают карбонатные мореные суглинки, обеспечивающие почти нейтральную реакцию почвы.
Серые лесные почвы представляют собой переходный тип от дерново-подзолистых к черноземам. Они тяжелы, слабокислы, с прочной ореховатой структурой. Это достаточно плодородные почвы, содержание гумуса в них составляет от 2 до 4%.
Слайд 9Экология почв.
ПОЧВЕННЫЙ ПОКРОВ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.
Почвенный покров является важнейшим природным образованием. Его
Экология почв.
ПОЧВЕННЫЙ ПОКРОВ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.
Почвенный покров является важнейшим природным образованием. Его
![Экология почв. ПОЧВЕННЫЙ ПОКРОВ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ. Почвенный покров является важнейшим природным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-8.jpg)
для жизни общества определяется тем, что почва является основным источником
продовольствия, обеспечивающим 97—98% продовольственных ресурсов населения
планеты. Вместе с тем, почвенный покров является местом деятельности
человека, на котором размещается промышленное и сельскохозяйственное
производство.
Важнейшее свойство почвенного покрова — его плодородие, под которым
понимается совокупность свойств почвы, обеспечивающих урожай
сельскохозяйственных культур. Естественное плодородие почвы регулируется
запасом питательных веществ в почве и ее водным, воздушным и тепловым
режимами. Велика роль почвенного покрова в продуктивности наземных
экологических систем, так как почва питает сухопутные растения водой и
многими соединениями и является важнейшим компонентом фотосинтетической
деятельности растений. Плодородие почвы зависит и от аккумулированной в ней
величины солнечной энергии. Живые организмы, растения и животные,
населяющие Землю, фиксируют солнечную энергию в форме фито- или зоомассы.
Продуктивность наземных экологических систем зависит от теплового и водного
баланса земной поверхности, которым определяется многообразие форм обмена
материей и веществом в пределах географической оболочки планеты.
Слайд 11Химический анализ (практическая работа).
Химический анализ (практическая работа).
![Химический анализ (практическая работа).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-10.jpg)
Слайд 12Пробоотбор и подготовка к химическому анализу.
Для проведения физико-химического анализа вначале проводят пробоотбор.
Пробоотбор и подготовка к химическому анализу.
Для проведения физико-химического анализа вначале проводят пробоотбор.
![Пробоотбор и подготовка к химическому анализу. Для проведения физико-химического анализа вначале проводят](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-11.jpg)
Слайд 13Приготовление вытяжки, определение кислотности почв.
Для приготовления водной вытяжки достаточно 20 грамм воздушно-
Приготовление вытяжки, определение кислотности почв.
Для приготовления водной вытяжки достаточно 20 грамм воздушно-
![Приготовление вытяжки, определение кислотности почв. Для приготовления водной вытяжки достаточно 20 грамм](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-12.jpg)
Актуальную кислотность определяют в водной почвенной вытяжке. В надосадочную жидкость внести полоску индикаторной бумаги и, сравнить её цвет с цветной таблицей, сделать вывод о величине
При проведении анализа выяснилось, что на участке №1 можно предположить содержание ионов в малом количестве : свинца, хрома, никеля, ванадия, мышьяка, кобальта; в достаточном количестве : медь, цинк, кадмий, ртуть , сера. На участках №2 и №3 содержание ионов мышьяка, цинка, серы, ванадия преобладает над содержанием хрома, никеля, кобальта, меди, кадмия и ртути.
pH почвы
Слайд 14Качественное определение химических элементов в почве.
Определяем почву на карбонат, сульфат ионы, на
Качественное определение химических элементов в почве.
Определяем почву на карбонат, сульфат ионы, на
![Качественное определение химических элементов в почве. Определяем почву на карбонат, сульфат ионы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-13.jpg)
Слайд 15Подвижность микроэлементов в зависимости от кислотности почвы
ПН – практически неподвижные; СП –
Подвижность микроэлементов в зависимости от кислотности почвы
ПН – практически неподвижные; СП –
![Подвижность микроэлементов в зависимости от кислотности почвы ПН – практически неподвижные; СП](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-14.jpg)
Слайд 16Определение гумуса в почве.
Содержание углерода вычисляют по формуле:
(а- B ) *0,003*100
Определение гумуса в почве.
Содержание углерода вычисляют по формуле:
(а- B ) *0,003*100
![Определение гумуса в почве. Содержание углерода вычисляют по формуле: (а- B )](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-15.jpg)
С%=________________
с
где а – объем соли Мора (мл) на контроле;
в – объем соли Мора (мл), пошедший на титрование остатка
0,003 – масса в граммах 1 мг эквивалента углерода;
с– навеска почвы в г.
А=25мл
В1=11,5мл
В2=5мл
В3=4,3мл
С1=(25-11,5)* 0,103/0,5=2,781%
С2=(25-5)*0,103/0,5=4,12%
С3=(25-4,3)*0,103/0,5=3,708%
Слайд 17Вывод: На участке №1 - почва малогумусная, среденеплодородная; на участке №2- почва
Вывод: На участке №1 - почва малогумусная, среденеплодородная; на участке №2- почва
![Вывод: На участке №1 - почва малогумусная, среденеплодородная; на участке №2- почва](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-16.jpg)
Рекомендуется почву во всех участках удобрить.
Слайд 18Вывод
Почвы, взятые для анализа на пришкольном участке нуждаются в улучшении. В результате
Вывод
Почвы, взятые для анализа на пришкольном участке нуждаются в улучшении. В результате
![Вывод Почвы, взятые для анализа на пришкольном участке нуждаются в улучшении. В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/414811/slide-17.jpg)
На участке № 2 близкая к нейтральному, содержит незначительное количетсво карбонат, сульфат ионов, иона железа(III) , алюминия, влажность почвы составляет 44%, содержание гумуса 4,12%, почва суглинистая лёгкая. Суглинистые почвы - "средняя" почва. Она достаточно зерниста и имеет определенный запас питательных веществ, который, однако, нужно постоянно восполнять.
На участке № 3 нейтральная почва, содержит только ионы алюминия, сульфат ионы, влажность составляет 19%, содержание гумуса 3,7%, почва, суглинистая средняя. Требует минерализации, внесения песка